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美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)essay對(duì)于申請(qǐng)者來說是非常重要的申請(qǐng)材料，一般來說，申請(qǐng)essay分為兩種，一種是主essay，一種是附加的essay.下面給大家分析一下如何寫好這兩種文書。
主Essay
作為申請(qǐng)的主體文書里面分量最重的一個(gè)，它的使命是比較重的。一個(gè)學(xué)校要從一片小小的文章里面看出來你是一個(gè)什么樣的人，那么這篇文章就是整個(gè)你。如何用一篇文章來展現(xiàn)一個(gè)人?大致有兩種方法。
1 羅列式---將自己的個(gè)性特征一個(gè)個(gè)的羅列出來。這個(gè)看起來是一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法，但是事實(shí)上它有著很大的弊端。由于一般的主Essay都有一定的字?jǐn)?shù)限制，所以要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)將很多個(gè)性格特征，品質(zhì)羅列出來的話，每一點(diǎn)基本上都沒有機(jī)會(huì)講的太深。所以文章難免會(huì)顯得空，而且凌亂。但是這種方法也不是不可行，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生就是采取這種方法的。她將自己的PS分成6個(gè)小段，每一個(gè)小段代表自己的一個(gè)特點(diǎn)，而且每一段都會(huì)相應(yīng)的用一個(gè)形容詞，而這6個(gè)形容詞的首字母拼起來正好就是她的名字。此外她還給每一段都配上一副自己畫的畫。這個(gè)主essay做出來基本上就是一個(gè)小冊(cè)子，但是絕對(duì)吸引眼球。
2 重點(diǎn)式---挑一個(gè)最具代表性的性格特征或者品質(zhì)，然后著重描述。這種方法的缺陷就是不可能將你所有的面都展現(xiàn)出來。但是通常挑一個(gè)方面更容易給學(xué)校留下深刻的印象，所以這是比較常用的一個(gè)形勢(shì)。由于只選一方面，所以形式各異的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)essay都有。如：以一個(gè)場(chǎng)景開頭描述一件事，通過這件事展現(xiàn)自己解決問題的能力，堅(jiān)持不懈地毅力或者真誠(chéng)的品質(zhì)。有一些也沒有具體的故事情節(jié)，就像是一次思考的過程，一直在思考然后會(huì)后得到答案或者得到啟發(fā)。有的人會(huì)寫自己的一個(gè)習(xí)慣或者信仰。這些知識(shí)常見的幾種，但是主essay 沒有模板，不是說一定要寫成什么樣的就是好的，寫成別的形式就不是主essay了。反倒是越能打破傳統(tǒng)，才越能突出你的個(gè)性。
推薦信，一個(gè)不會(huì)占很大分量但是也不能忽略的部分。推薦信來自一個(gè)可以推薦你的人，可以是老師，長(zhǎng)輩或者領(lǐng)導(dǎo)等等。有人說我可以找到美國(guó)XX大學(xué)的教授給我寫推薦信，但是美國(guó)的XX教授是怎么認(rèn)識(shí)你的，他了解你嗎?如果他不了解也沒有機(jī)會(huì)了解，馬呢不如踏踏實(shí)實(shí)地去找你的班主任來幫你寫。沒有人比他更了解你在班級(jí)的表現(xiàn)，然后再看看其他代課的老師，哪一個(gè)能夠推薦學(xué)校需要的能力。
附加的essay
主體的文書在外，能夠體現(xiàn)申請(qǐng)人性格特征的就是這些附加的essay. 這些essay 可以說是一座橋梁，學(xué)校通過文章了解學(xué)生之外，我們也可以看到學(xué)校注重的是什么。就像今年University of Michigan 的幾個(gè)文章當(dāng)中不斷的提出文化交流的重要性，我們就可以很容易的看到這個(gè)學(xué)校注中學(xué)生對(duì)于不同文化間差異的看法。而有的學(xué)校會(huì)聞到很多的奇怪問題，比如：關(guān)于外星人到地球的話要帶他參觀一些什么?？梢妼W(xué)校比較注重學(xué)生的創(chuàng)新能力。
但是切記這些美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)essay的主要目的是什么—更多的了解你。那么，如果為了體現(xiàn)創(chuàng)新能力而舍本逐末，將文章寫得不知所云，天馬行空，就不可能達(dá)到這些essay 的目的。形式可以是多樣的，可以是一首詩，可以是一段話，越獨(dú)特越好，但是不能光顧形式而忽略了內(nèi)容。思想的獨(dú)特才是最重要的。
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)essay寫出特色就要把握四點(diǎn)，要切題，不拘泥于形式，有自己的看法，語言的表達(dá)要和題目切合，活潑或者嚴(yán)肅，由題目的性質(zhì)而定。拿出你的個(gè)性，投入到申請(qǐng)essay的準(zhǔn)備過程中吧!
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