考雅思托福在近幾年來(lái)似乎已經(jīng)成為了一種潮流，因?yàn)榭佳潘纪懈?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)算是繼續(xù)深造的一個(gè)砝碼，對(duì)于已經(jīng)工作的人來(lái)說(shuō)是升職加薪的一個(gè)籌碼，這是比較好的。但是我們?cè)谶M(jìn)行備考的時(shí)候也會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如詞匯量的要求，這也算是一個(gè)大難題。?所以前幾天就有同學(xué)在后天問(wèn)小編托福雅思單詞差別是什么樣的，想要通過(guò)這個(gè)差別更好地復(fù)習(xí)一下，所以，今天小編也就和大家講講有關(guān)的一些問(wèn)題，一起來(lái)看看吧。
一、托福雅思單詞差別
1.考試范圍不同
新托福考試以美式英語(yǔ)為基準(zhǔn)，聽(tīng)力中完全是標(biāo)準(zhǔn)的美音，而且也有美式的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)出現(xiàn)，涉及有大量關(guān)于美國(guó)的歷史、文化、政治、地理等方面的內(nèi)容；而雅思考試以國(guó)際化為出發(fā)點(diǎn)，涉及的文化、地理等方面知識(shí)以英澳兩國(guó)居多。
2.所要求詞匯量不同
托福詞匯比雅思詞匯多，托福詞匯甚至可以作為 GMAT 詞匯，當(dāng)然，掌握托福詞匯考雅思也不是問(wèn)題，以前在托福閱讀中詞匯大概有10000個(gè)，但是除了簡(jiǎn)單的詞匯，去掉前面后綴的單詞, 然后去掉只出現(xiàn)過(guò)一兩次的不常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)詞匯，剩下的2500左右的核心詞匯需要記住。
雅思詞匯更多的是針對(duì)生活中常見(jiàn)詞匯的應(yīng)用，掌握 CET-4 和 CET-6 的詞匯就足夠了，大概有 6000個(gè)，也可以從托福的核心詞匯中學(xué)習(xí)。
3.詞匯重點(diǎn)不同
托福偏向于科學(xué)和工程，托福很多雅思詞匯都不會(huì)覆蓋，而雅思偏向于地理 (經(jīng)常考火山、地震、植物、化石等) 、人文 (歷史事件、學(xué)科分類(lèi)、也有學(xué)者 (經(jīng)常拍攝校園場(chǎng)景，圖書(shū)館，教務(wù)處，實(shí)驗(yàn)室,等)。
4.要求不同
新托?？荚囆问接幸恍┳兓?，對(duì)詞匯的要求也比較高，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合素質(zhì)的提高，意味著要更廣泛地涉獵詞匯，有些在閱讀的時(shí)候只需要理解，有些不僅需要理解，還需要閱讀，有些需要理解它的用法和搭配原則。
雖然雅思也在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，但要考察的最重要的是生活中最常涉及的語(yǔ)境，因此，日常生活中常見(jiàn)的書(shū)面和口頭的正式和非正式表達(dá)尤為重要，需要準(zhǔn)備足夠的日常和書(shū)面詞匯。
二、雅思托?？谡Z(yǔ)高頻詞匯
1.解決：Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle
2.損害：Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize
3.給與：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford
4.培養(yǎng)：Develop, cultivate, foster
5.優(yōu)勢(shì)：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength
6.缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness
7.使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle
8.重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative
9.認(rèn)為：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced
10.保護(hù)：Protect, conserve, preserve
11.確保：Assure, ensure, guarantee, pledge
12.有害的：Bad, baneful evil, harmful, detrimental
13.要求：Request, demand, needs, requisition
14.消除：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away
15.導(dǎo)致：Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate
16.因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this
17.增長(zhǎng)至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to
18.降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to
19.保持穩(wěn)定：Level out，do not change，remain stable，remain still，remain steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out
20.急劇地：Dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably
三、雅思托福有什么區(qū)別
從適用范圍看：托福適合希望去美國(guó)、加拿大等國(guó)留學(xué)的學(xué)生，雅思適合想去英聯(lián)邦留學(xué)的學(xué)生或移民加拿大，澳大利亞和新西蘭的人員。想要出國(guó)留學(xué)的話，最好先選好要去的學(xué)?；蛘邫C(jī)構(gòu)，看這個(gè)學(xué)校或者機(jī)構(gòu)的具體要求是雅思還是托福，再?zèng)Q定考雅思還是托福。
從考試形式來(lái)看，雅思和托福在考試內(nèi)容方面，雅思考試內(nèi)容較生活化，考試內(nèi)容會(huì)涉及到生活場(chǎng)景；而托?？荚噭t較偏向于模擬課堂環(huán)境與校園生活，主要為考生將來(lái)的求學(xué)是否能適應(yīng)外國(guó)高校的學(xué)習(xí)提供參考。相關(guān)來(lái)說(shuō)，托福的備考資料更多一些，而且重復(fù)的題目較多，考試難度低一些。
從學(xué)校要求的成績(jī)看：在美國(guó)留學(xué)中，部分學(xué)校對(duì)雅思成績(jī)要求高一點(diǎn)。
綜上托?？荚囅鄬?duì)實(shí)用一些，但具體選擇哪門(mén)考試，最好先確定好要申請(qǐng)的學(xué)校。
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