托?？荚嚸磕陞⒓拥目忌继貏e多，其中的大部分考生是為了出國留學(xué)而參加的托?？荚?。因此關(guān)于托福考試大家總會遇到一些問題，其中關(guān)于托?？谡Z考試的詢問就特別多，我們?nèi)⒓佑⒄Z口語考試首先肯定都要有自我介紹的，托?？谡Z考試中的自我介紹也是非常重要的，好的自我介紹能給考官留下一個好的印象，那么有沒有托?？谡Z自我介紹范文呢，如果你也想了解有關(guān)托福口語自我介紹的內(nèi)容就接著往下看吧。
一、托?？谡Z自我介紹范文
Hello everyone, my name is Lee. This is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance today. Now I will introduce myself briefly. I am 20 years old，born in Guangdong province, south of China, and I am a senior student at Guangdong **University. My major is English. And I will receive my bachelor degree after my graduation in June. In the past four years, I spent most of my time on study. I passed CET4 and CET6 with a ease and acquired basic theoretical and practical knowledge of Language. Besides, I have attended several Speech competition held in Beijing, which really showed our professional advantages. I have taken a tour to some big factories and companies, through which I got a deep understanding of English for application. Compared to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1998, our packaging industry is still underdeveloped, messy and unstable, and the situation of employees in the field is awkward. But I have full confidence in its bright future if only our economy can be kept at the growth pace still. I guess you may be interested in why I choose this job. I would like to tell you that this job is one of my lifelong goals. If I can work here,I will work hard. As to my character, I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident. Sometimes I prefer to stay alone, reading and listening to the music, but I am not lonely, for I like to chat with my classmates about almost everything. My favorite pastime is to play volleyball, to play cards or to surf online. From life at university, I learn how to balance study and entertainment. By the way, I was an actor in our amazing drama club. I have a few glorious memories on stage. That is my pride...
二、托?？谡Z評分細(xì)則
托福評分的基本原則:
3分和4分之間差距不明顯,只要有一點小錯,就會從4分變成3分(因此,難以超越的23分:每項都是3分水平)
2分和3分之間差異巨大
1分離題,2分不離題
1、4分標(biāo)準(zhǔn)
1.整體印象:(1)內(nèi)容:內(nèi)容完整,讓人能夠理解,并有起承轉(zhuǎn)合 (2)邏輯:有條理,總分結(jié)構(gòu),一語中的
2.意思表達:語言流暢,突出重點。語速適中,易于理解
Tips:
(1)每一部分都要有一個總起句,用最簡潔的語言概括這一部分的核心觀點/主要內(nèi)容
(2)重點部分用重音強調(diào),如:From my perspective, 在“我”看來,所以my這個詞應(yīng)該重讀
(3)句子之間適當(dāng)停頓,語調(diào)抑揚頓挫——要有節(jié)奏感,韻律感。我管這個叫“high著說英語”,你high了,考官才能跟你一起high,否則連續(xù)聽幾個小時口語錄音的考官最后都麻木了,你說啥他都沒反應(yīng)了
(4)用合適的詞語填補大腦空白。如:Well, you know,雖然很老套,但是說得自然就顯得很得體
3.語言運用:(1)詞匯:廣泛多樣,不必高級,但忌諱重復(fù),忌諱詞不達 (2)句式:簡單句與從句交替出現(xiàn),少用復(fù)雜句
Tips:
(1)獨立口語,第一句話一定別直接讀題目,請用自己的話轉(zhuǎn)述。具體方法:主動被動之間轉(zhuǎn)換,變換主語,同義詞替換,句式的轉(zhuǎn)換,復(fù)雜拆簡單,簡單變復(fù)雜
(2)綜合口語,Reading的部分一定要用自己的話轉(zhuǎn)述;Listening的部分可以直接說原文,如果轉(zhuǎn)述,務(wù)必確保:內(nèi)容完整,無語法錯誤/用詞不當(dāng)
4.話題展開:(1)結(jié)構(gòu):總起句+理由1及細(xì)節(jié)+理由2及細(xì)節(jié) 理由千萬不要發(fā)生重復(fù),要邏輯清晰! (2)內(nèi)容:杜絕假大空,多細(xì)節(jié),多實例
2、3分標(biāo)準(zhǔn)
與4分的差距:1、語音語調(diào)不地道 2、理由展開不夠細(xì)節(jié),或者找了個不合適例子 3、表達中存在明顯失誤,導(dǎo)致不流暢
與4分的相同:1、邏輯連貫,2條理由都合理 2、詞匯不重復(fù),能夠表達中心意思 3、語法錯誤不障礙理解
3、2分標(biāo)準(zhǔn)
1.整體印象:(1)內(nèi)容:內(nèi)容不完整,可以理解,圍繞主題,但含義模糊 (2)邏輯:不連貫
2.意思表達:出現(xiàn)多處停頓,不能突出重點,以致聽者必須努力聽辨意思
3.語言運用:(1)詞匯:多次重復(fù),只能用最簡單的詞匯,連接詞十分模糊 (2)句式:只能用簡單句
4.話題展開:(1)結(jié)構(gòu):缺乏理由的細(xì)節(jié) (2)內(nèi)容:回答與題目相關(guān),但內(nèi)容表達模糊、存在重復(fù)描述或邏輯混亂
4、1分標(biāo)準(zhǔn)
1.整體印象:(1)內(nèi)容:離題 (2)邏輯:不連貫
2.意思表達:過多停頓,以致表達支離破碎,語音語調(diào)讓人無法聽懂
3.語言運用:(1)詞匯:不能運用適當(dāng)?shù)脑~匯表達意思 (2)句式:只有簡單句,或者出現(xiàn)句子不完整的情況
4.話題展開:(1)結(jié)構(gòu):生硬地套用大眾模版 (2)內(nèi)容:在陳述中不斷重復(fù)前面講過的觀點
三、托?？谡Z迅速提升
1、托?？谡Z素材積累
首先要積累口語萬能素材，按照作文素材的分類積累，比如人物題，你需要積累他們的身份以及經(jīng)歷，一位畫家、作家、藝術(shù)家、政治家等。不可積累萬能的段落，容易讓考官認(rèn)為你在背素材。其次要時常練習(xí)造句，必須得用口說，而不是寫下來，下寫來對提升托?？谡Z水平?jīng)]有意義。要目標(biāo)的練習(xí)造句，可以從簡單定語從句開始，這在口語中是很常用的。還可以經(jīng)常在口語中加一句by which I mean..意識就是把前面說的話再說一-次,盡量說簡單句，別把口語的句子造得復(fù)雜化。- -兩句就好，多了容易把自己搞混,還會表達的不自然。
最后除了以上兩點，還要學(xué)會如何把單個句子自然連成段落，也是就常說的邏輯性。你要會運用邏輯連接詞，在說句子說段落的時候，就主次分明，段落層次性強。邏輯詞越用的好，考官會覺得你詞匯豐富，印象分就很好了。
2、托?？谡Z發(fā)音練習(xí)
在托?？荚囍?，評分細(xì)則說不重視考生口音問題，但是我覺得口音是發(fā)音最基礎(chǔ)且重要的。在備考前，每個學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)自己的口音，減少“中國式”發(fā)音。多開口，多模仿，多鍛煉。當(dāng)鍛煉多了，口腔肌肉就會熟悉講英語的發(fā)音，就不會造成當(dāng)你想快速講英語去描述一件事，口腔肌肉不熟悉上下嘴皮打架了。那有的同學(xué)會問?那我選擇英音還是美音呢?最好選擇美音，不要兩者口音相互轉(zhuǎn)換。因為英音與美音發(fā)音是兩者不同氣質(zhì)的。英音是比較難點的，英音口型比較緊。當(dāng)然，也可以兩者都相互了解，這樣子當(dāng)聽到英文聽力材料
時，能迅速分辨出是哪國口音,對練習(xí)口語很管用的。在聽英文材料時，你試著跟讀,并需要錄下自己的聲音，播放自己聽，對比原材料發(fā)音，去改正自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)問題。盡可能的重復(fù)練習(xí)略讀和連讀。錄音是能夠讓你更加客觀地去聆聽自己的發(fā)音，從而知道該怎樣調(diào)整,這就是需要你掌握的練習(xí)托?？谡Z小技巧。
3、解決開口難
開口難是很多人一直練習(xí)托?？谡Z的通病，但是不開口，口語怎么會好。
第一，拒絕啞巴式英語。要敢于開口講英語，善于與他人用英語交流。比如尋找一個學(xué)習(xí)伙伴，相互用英語交流，相互矯正發(fā)音問題，相互促進。通過這樣的方式去鍛煉自己開口說英語，不再畏懼開口難問題。
第二，找一本自己喜歡的英文書或者英語讀物，并配有原聲音頻。只有喜歡的書才愿意讀,打開書本,切不可自己默讀，要大聲朗讀出來。讀出來主要是讓你口腔肌肉習(xí)慣你讀英語時的發(fā)音。之后，并播放原材料聲音，看自己跟原材料聲音相差什么，通過跟讀、對比。糾音、不知不覺中就能掌握發(fā)音規(guī)律和技巧。
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