托??谡Z考試考生們最關(guān)心的應(yīng)該就是自己的托福成績了吧,托??荚嚨某煽兪歉鶕?jù)聽力閱讀寫作口語四部分的成績綜合評定出來的,其中的托??谡Z考試是很多小伙伴喜歡來問小編的,托福口語的滿分是30分,如今很多小伙伴的托??谡Z是處于16-23分的水平,22分是很多考生的托??谡Z分?jǐn)?shù),那么托??谡Z22分什么水平,我們有什么托??谡Z高分技巧嗎,如果你也正為自己的口語成績擔(dān)憂,那今天內(nèi)容可不要錯(cuò)過哦。
一、托??谡Z22分什么水平
常見的托??谡Z分?jǐn)?shù)段為:0-8、9-15、16-23、24-30。??
0-8分?jǐn)?shù)段說明考生在考場上完全沒有擺正態(tài)度,沒有努力答題;??
9-15分?jǐn)?shù)段說明考生回答問題的態(tài)度較好,但是水平過于薄弱,難以適應(yīng)全英文的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,基本上不足以駕馭美國高等教育的語言要求;??
16-23分?jǐn)?shù)段是中國學(xué)生最常見的分?jǐn)?shù)段,說明考生態(tài)度端正,努力考試,但是口語表達(dá)中扔存在問題。其中,16-20分說明考生在聽、說、讀、寫、計(jì)時(shí)、現(xiàn)場心理狀態(tài)、錄音質(zhì)量等方面出現(xiàn)多次錯(cuò)誤,需要用正確的方法加以大量的練習(xí);21-23分?jǐn)?shù)段屬于比較優(yōu)秀的水平,雖然在以上幾個(gè)維度中也出現(xiàn)了錯(cuò)誤,但是基本上不影響考官理解,也就是說在美國的日常學(xué)習(xí)和生活中基本沒有問題。??
多數(shù)學(xué)校錄取新生的時(shí)候會以23分作為單項(xiàng)要求。??
24-30分?jǐn)?shù)段非常優(yōu)秀,多數(shù)名校會對獎(jiǎng)學(xué)金申請者有24分或者26分的要求。
二、托??谡Z怎么練能上22分
每天做1-2套口語題(1套6題)
做法:每做一題都用手機(jī)錄音,然后自己聽,不滿意就重錄,直到有把我拿5為止,不停頓不猶豫流水一般順暢,語速還要適當(dāng),發(fā)音要清晰,以強(qiáng)迫癥的態(tài)度去做。
堅(jiān)持10天,我堅(jiān)持到第6天就已經(jīng)無障礙出口成章了。考試前3天嗓子啞了講不出聲音,到了考試那天才勉強(qiáng)可以沙啞地講,也照樣把口語拿下了。
切記:
1.在練習(xí)過程中,嘴要張開大,寬,帶著愉快的口語,有點(diǎn)邊說邊笑的樣子,不用笑出聲音,這樣發(fā)音會更好聽,而且會讓聽的人認(rèn)為你很熟悉語言,一點(diǎn)不緊張。
2.不要瞎做浪費(fèi)題,做題要總結(jié)自己的答題習(xí)慣。第一句什么作用,第二句什么作用,第三句什么作用,結(jié)合自己的語速決定1-6題分別能說幾句話。我對每一道題都有一個(gè)答題模式,練多了就成了思維習(xí)慣了。
針對托福口語考試,建議考生在平時(shí)多注重以下方面的鍛煉和提高:
1. 擴(kuò)充詞匯量,學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)厥褂昧?xí)慣用語;
2. 學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu),在講話時(shí)自然地運(yùn)用語法;
3. 練習(xí)發(fā)音,包括單詞重音、語調(diào)模式和停頓。(在許多產(chǎn)品和網(wǎng)站可以幫助考生提高發(fā)音能力。)
4. 使用以上提示備考新托福考試時(shí),在回答之前先用15秒時(shí)間思考你將要說的話,寫下幾個(gè)關(guān)鍵詞和觀點(diǎn),但不要試圖寫下你要說的全部內(nèi)容(評分人員能夠發(fā)覺照讀的回答,會對此判低分。)
6. 利用信號詞和措辭引入新的信息或觀點(diǎn)、連接各個(gè)觀點(diǎn)并對重要的話或觀點(diǎn)發(fā)表評論。這有助于聽者聽懂你所說的內(nèi)容。
三、托??谡Z22分的突破方法
按類別來講,托??谡Z分為獨(dú)立任務(wù)和綜合任務(wù)。獨(dú)立任務(wù)是話題相對靈活的task1和task2,綜合任務(wù)是指以校園生活為主題的task3和task5,以及學(xué)術(shù)內(nèi)容為主的task4和task6。task3和task4涵蓋一段英文閱讀材料、聽力內(nèi)容和后面的口語問題;task5和task6只含有聽力內(nèi)容,要求根據(jù)內(nèi)容回答問題。
在準(zhǔn)備托福口語時(shí),我們還需要了解它的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。它的標(biāo)準(zhǔn)從三個(gè)維度來檢測學(xué)生的口語能力:delivery,language use 和 development。
delivery側(cè)重考察我們的整理流利度,我們的表達(dá)是否流暢;language use考察語言運(yùn)應(yīng)能力,即語句的復(fù)雜層次性和詞匯的靈活多變性; development指的是考生是否能夠有條理、有邏輯地表打出自己的想法。當(dāng)我們了解了托??谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn)后,在準(zhǔn)備過程中就會有的放矢,全面提升自己的口語表達(dá)力。
首先,要豐富自己的表達(dá)能力,詞匯量是基礎(chǔ),由詞才能組成句。另外,地道表達(dá)方式的積累可以幫助我們用正確的句式表達(dá)出自己的想法。其次,我們訓(xùn)練自己的表達(dá)條理性可以幫助我們思路清晰地說出自己的idea。這幾個(gè)方面的訓(xùn)練和培養(yǎng),我們考生可以在進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練中同步進(jìn)行,一步一步來,一個(gè)一個(gè)任務(wù)來。
在準(zhǔn)備前兩項(xiàng)的task1和task2時(shí),我們需要了解如何闡述自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橥懈?谡Z考試是有時(shí)間限制的,所以同學(xué)們一定要注意訓(xùn)練將自己的回答在有限時(shí)間內(nèi)完整的表達(dá)出來。這需要思路清晰,并且將最重要、最確定的內(nèi)容首先講出來。然后按照重要性遞減的邏輯進(jìn)行闡述。同時(shí),我們需要注意的是在闡述過程中,切忌只羅列觀點(diǎn)或理由,同學(xué)們一定要注意要有details和examples來支撐你的理由和觀點(diǎn),不僅要有骨骼框架還要有血有肉。
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