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托??荚図樞蚝透骺瓶碱}安排 托福備考如何加快學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度

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一、托??荚図樞蚝透骺瓶碱}安排

1. 閱讀:

先一篇20分鐘的閱讀,大約700字左右,12~14道題;再來兩篇綁在一起的,共40分鐘,可以自由支配,比如你可以用15min做前一篇,剩余的留給后一篇。對(duì)于閱讀中的back鍵,和review鍵很有用,你可以把不會(huì)的題先放一放,最后來解決。如:第11題跳過,做到12題之后發(fā)現(xiàn)了答案,可以點(diǎn)back鍵,回到11,或是最后全部做完再點(diǎn)review,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)界面,是題目的列表,你可以點(diǎn)11題,然后go to this question。 加試也是這樣的兩篇,不過閱讀加試幾率比聽力的小。 經(jīng)典加試有3篇。

2. 聽力:

一般為兩組,一組中有一個(gè)talk(關(guān)于校園生活的),兩個(gè)lecture(關(guān)于人文科學(xué)和自然科學(xué),范圍很廣,尤以生物類心理類常見)34道題,答題時(shí)間(除去播放錄音的時(shí)間)有10min。 如果遇到加試則在加一組,經(jīng)典加試共六篇

3. 口語:

6道題。前兩道準(zhǔn)備15s回答45s,3、4題準(zhǔn)備30s回答60s,5、6題準(zhǔn)備20s回答60s

4. 寫作:

小作文(綜合寫作)20min,150~225words;大作文(獨(dú)立寫作)30min,30words以上

二、托福備考如何加快學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度

托福備考低效率原因:備考時(shí)間分配問題

大家都知道,托??荚嚢犝f讀寫四個(gè)部分,以考察考生的英語綜合實(shí)力為目標(biāo),因此考生在備考時(shí)需要兼顧四個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間以保證托??偡帧6绾畏峙渚唧w的備考時(shí)間是很有講究的??忌梢赃x擇一視同仁平均分配,也可以根據(jù)自身弱項(xiàng)來更有傾向性的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,這其實(shí)都是無可厚非的。但無論如何大家要保證自己投入的時(shí)間物有所值,也就是不要出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的情況。舉例來說,一位同學(xué)明明聽力很好,但為了一碗水端平還是在聽力上投入了和其它科目一樣的備考時(shí)間,這在小編看來就是一種浪費(fèi)時(shí)間的做法了。還有些同學(xué)其實(shí)四個(gè)科目水平都差不多,但卻總是覺得自己一個(gè)科目特別不好所以把很多時(shí)間都花在這一科上,這其實(shí)也是有問題的。總之大家需要對(duì)自身的水平有明確認(rèn)識(shí),并根據(jù)需求來分配學(xué)習(xí)時(shí)間,如果能夠把備考的每分每秒都用到實(shí)處切實(shí)提升自己的實(shí)力,那么備考效率自然就能得到提升。

托福備考低效率原因:回顧錯(cuò)題整理分析問題

這一點(diǎn)其實(shí)在很多同學(xué)身上都有所體現(xiàn),備考以練習(xí)做題為主要訓(xùn)練方式是沒錯(cuò)的,但做完題之后的處理才是大家學(xué)習(xí)效率是否合理的標(biāo)志。在小編看來,做完題目對(duì)個(gè)答案就輕輕放過其實(shí)也是比較低效率的做法,考生既無法吸收經(jīng)驗(yàn)也積累不到教訓(xùn)。做錯(cuò)的題目不能看過解析就算了,想要保證不會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)就需要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理分析,以后經(jīng)?;仡檨肀苊庠俅纬鰡栴};做對(duì)的題目同樣不能放過,如何做對(duì)的,思路是否正確高效,其中有沒有僥幸因素,這些大家都需要細(xì)致分析到位。能夠做到這兩點(diǎn),考生才能避免低效率的題海戰(zhàn)術(shù),用盡可能少的練習(xí)量換取更多的收獲。這也是提升學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

托福備考低效率原因:學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性不足

托福備考中考生需要記憶的內(nèi)容很多,這其中不僅有托福考試必備的詞匯,還有寫作口語的素材模板,各類話題和題型的常見套路等等。想要在考試中信手拈來游刃有余地發(fā)揮實(shí)力,備考中大家就必須花費(fèi)大量時(shí)間去進(jìn)行記憶背誦。但記憶同樣需要講究效率,比如托??荚嚨脑~匯類教材中,其實(shí)有很多時(shí)候考生背的都是用不上或者說缺乏針對(duì)性的詞匯,從比較功利的角度來說這些詞匯對(duì)于考試毫無幫助。寫作口語的模板素材也是同樣,真正能用到的往往只是少數(shù),對(duì)這些無用內(nèi)容的記憶其實(shí)都是在降低學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然,小編并不是在反對(duì)背誦,而是希望大家能夠更加理性地分析托福考試到底需要哪些詞匯或是素材,精簡(jiǎn)一下自己的記憶對(duì)象,盡量讓自己背誦的內(nèi)容都能起到切實(shí)可見的提分作用。如果大家能夠背得更精準(zhǔn)更有針對(duì)性,那么備考效率顯然也是會(huì)因此提升的。

說了這么多,其實(shí)托福備考效率的提升還是需要大家從各個(gè)方面多加注意的,上面提到的其實(shí)只是幾個(gè)比較常見而且主要的問題。更多的提升備考效率的方法經(jīng)驗(yàn),還請(qǐng)大家做個(gè)有心人,自己在日常學(xué)習(xí)過程中摸索和總結(jié)出來。

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三、托??荚嚂r(shí)間如何安排

托??荚嚨臅r(shí)長(zhǎng)約3-4個(gè)小時(shí),考生應(yīng)該如何合理安排時(shí)間,保持高度的集中考試很重要。這里小編為大家?guī)砹诉@3-4個(gè)小時(shí)分時(shí)間段的托福考試要點(diǎn),包括托福4個(gè)部分的考試,合理利用休息時(shí)間等。

在考試當(dāng)天考生需要注意3個(gè)方面的托??荚囀马?xiàng):

1.根據(jù)目前近一年的機(jī)經(jīng)分析,全球的IBT考試,同一天,確切說同一時(shí)刻(可能有按照當(dāng)?shù)貢r(shí)間,大陸是2號(hào)早上考,北美是1號(hào)晚上考,其實(shí)差不多同時(shí)考試),考試題目都是一樣的(加考題目可能不同)。已知的唯一例外是9.23日的考試題目,北美和大陸有所不同。(時(shí)間上還是同一天的,當(dāng)時(shí)基本是大陸考生剛剛考完,北美考生剛剛?cè)雸?chǎng)),估計(jì)是因?yàn)?.23原本不是大陸考試計(jì)劃之內(nèi),作為提供給9.15沒能考成的特別加考,所以兩地題目不同。

2.以下時(shí)刻假定以早上10點(diǎn)考試為準(zhǔn),假設(shè)出現(xiàn)了聽力加考。

3.目前為止,加考一直在進(jìn)行,但如果遇到了閱讀部分的加考題目,就不再做到聽力部分的加考題目,如果沒有遇到閱讀部分的加考,就會(huì)有聽力部分的加考題要做。加考題目其實(shí)是ETS準(zhǔn)備日后出的題目,以加考形式出現(xiàn)主要是為了檢驗(yàn)這些題目的質(zhì)量。加考題目將不會(huì)被記入考生此次考試的成績(jī)里,但考生也無法知道自己遇到的哪些題目是加考試題。

下面小編就根據(jù)時(shí)間段,以及考試內(nèi)容來分析,教你如何安排好自己的考試時(shí)間。

上午8:00-8:30

這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在考試路上了吧,比較謹(jǐn)慎出門早的朋友可能已經(jīng)到了考點(diǎn)了。反正要在9點(diǎn)半之前到考點(diǎn)。

上午8:30-9:00(進(jìn)入考點(diǎn),準(zhǔn)備開始考試)

這個(gè)時(shí)候考生們大都會(huì)被安排進(jìn)入一個(gè)房間/區(qū)域(多半還不是考場(chǎng)),填寫一張表格,是有關(guān)個(gè)人信息和要求抄寫一段誓詞(主要是說考試以后不會(huì)把考試信息透露出去)。抄寫完了以后交給老師。這時(shí),考點(diǎn)很可能還會(huì)讓考生填寫成績(jī)單寄送的地址和繳費(fèi)(包括大陸在內(nèi)的東亞地區(qū),成績(jī)單一般要考后2個(gè)月才能寄到考生手里,雖然考生在考后15個(gè)工作日可以上網(wǎng)查到成績(jī))。之后,就應(yīng)該是排隊(duì)拍照,和讓監(jiān)考人員查驗(yàn)證件了。證件檢驗(yàn)完畢,照片拍好之后,就是進(jìn)入了考場(chǎng)正式考試了。至于自己所攜帶的物品(包),大多數(shù)考場(chǎng)應(yīng)該是讓學(xué)生放在考場(chǎng)之外的某個(gè)區(qū)域,少數(shù)可能讓考生放在考場(chǎng)的某個(gè)區(qū)域??忌约赫嬲軘y帶進(jìn)入考場(chǎng)的,其實(shí)只有證件而已。當(dāng)然,還有考場(chǎng)發(fā)放的鉛筆和3張彩色草稿紙。至于鉛筆和草稿紙能否再要,各個(gè)考場(chǎng)好像規(guī)定也不太一樣。

考場(chǎng)其實(shí)就是一個(gè)機(jī)房,一般有30-40臺(tái)計(jì)算機(jī)。大部分考場(chǎng)的電腦都有隔板,大多數(shù)考場(chǎng)用的都是液晶顯示器(LCD),一般來說對(duì)眼睛比較好,也有少數(shù)考場(chǎng)用了顯像管顯示器(CRT),可能比較容易產(chǎn)生視疲勞。

一些北美考場(chǎng)可能還有食物和飲水提供,大陸考場(chǎng)好像監(jiān)管比較嚴(yán)格,水也不能帶進(jìn)考場(chǎng)。

最后,說明一下,目前IBT考試的系統(tǒng)還稱不上完美,做題時(shí)可能有“卡殼”現(xiàn)象發(fā)生,一般以一分鐘以內(nèi)的短暫停留居多。也有發(fā)生較長(zhǎng)時(shí)間“卡殼”的,那就差不多算死機(jī)了,監(jiān)考人員會(huì)給考生一臺(tái)新的電腦,考生的答題內(nèi)容應(yīng)該是實(shí)時(shí)存在ETS的服務(wù)器中,一般都可以從中斷的部分開始做起。如果考場(chǎng)內(nèi)有很多電腦都出現(xiàn)問題,考生一直無法正常進(jìn)行考試,則這次考試只能被取消,考生將會(huì)得到下一次免費(fèi)再考的機(jī)會(huì)。上午10:00-11:05(閱讀無加考的話,實(shí)際考試時(shí)間應(yīng)該是60分鐘,多算了5分鐘系統(tǒng)等待和閱讀考試說明的時(shí)間)

這個(gè)時(shí)候,是考試的第一部分,閱讀。正式考試時(shí),考生就坐后,還要等待監(jiān)考人員啟動(dòng)考試軟件,然后確認(rèn)軟件上顯示的考生信息無誤后,才能正式開始考試??荚嚨慕缑媸侨恋?,還有熟悉CS的朋友指出該軟件可能是Java編寫的。

進(jìn)入閱讀部分時(shí)要注意,曾有網(wǎng)友遇到進(jìn)入閱讀考試界面后,監(jiān)考人員不讓按continue按鍵的情況,結(jié)果閱讀第一篇沒有做成。根據(jù)其他考友反映,continue按鍵不按的話,考試題目是不會(huì)出現(xiàn)的,而只要開始閱讀考試,就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)狀態(tài)。所以各位考生要注意還是應(yīng)該抓緊做題。

關(guān)于按continue,還有一個(gè)細(xì)節(jié),就是要把閱讀文章的滾動(dòng)條拉到底(估計(jì)也就是表示看完了文章),按continue才有效,界面另一側(cè)才會(huì)顯示考題。

做閱讀題的時(shí)候,三篇文章一共的時(shí)間是60分鐘,考試可以自由支配每篇文章的答題時(shí)間。做完了第三篇,就能知道加考閱讀還是聽力了,如果繼續(xù)有閱讀要做,那么就會(huì)做第四、第五兩篇,還是共用40分鐘,算是閱讀的第三個(gè)部分,如果沒有遇到閱讀要做,那么就會(huì)進(jìn)入聽力考試,而聽力將會(huì)考查9段材料,三個(gè)部分。這里要說明的是,閱讀考試的題目,只要在相應(yīng)考試部分內(nèi),是可以返回去修改的。也就是說第一篇文章的題目,在20分鐘內(nèi),做過的題目可以返回去修改。第二、三篇和第四、五篇(加考的話)的做過的題目,在相應(yīng)的40分鐘內(nèi),也是可以返回修改的。這和聽力不能返回修改是不一樣的。

另外就是要指出的是,如果遇到了加考,加考的兩篇文章的題目雖然不算分,但是考生無法知道考試的加考是哪兩篇。不一定是最后兩篇,加考文章可能是考生遇到的任何兩篇,比如第三和第五篇。

還要注意的是,做完了一個(gè)部分的閱讀,系統(tǒng)會(huì)提示考生進(jìn)入下一部分,考生可以按continue,不按的話,系統(tǒng)大約等待1-2分鐘后也還是會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一部分的。大陸開考之后不久,曾有網(wǎng)友指出閱讀部分可以利用系統(tǒng)讀取題目的時(shí)間,反復(fù)切換題目(系統(tǒng)讀題的時(shí)間不會(huì)記入倒計(jì)時(shí)),“賺取”時(shí)間,但后來也有一些網(wǎng)友反映系統(tǒng)讀題一般只在初次讀題時(shí)會(huì)有短暫延遲,之后再要回過頭切換題目,幾乎是實(shí)時(shí)的,沒有延遲。

閱讀部分的考試,考生們大都反映和OG閱讀的難度、風(fēng)格相近,做過Delta的朋友要注意了,閱讀文章和Delta的閱讀文章難度相近,但是題目選項(xiàng)的話,Delta的選項(xiàng)比考試好選很多,考試題目的選項(xiàng)有比較明顯的干擾性。

關(guān)于閱讀部分的出題,目前反映大都是按照順序出題的,只有個(gè)別題目可能會(huì)亂序出題。

10:05-11:20(假設(shè)聽力加考)

聽力開始不久,會(huì)有提示讓考生佩戴耳機(jī),之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。有細(xì)心的網(wǎng)友指出,這兩個(gè)環(huán)節(jié)是非常特別的電腦不會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一步的環(huán)節(jié)。也就是說,只有等考生按了continue確認(rèn),系統(tǒng)才會(huì)進(jìn)入下一個(gè)步驟。所以這兩個(gè)環(huán)節(jié),可以讓過早進(jìn)入考場(chǎng),但又想晚點(diǎn)開考口語的朋友利用來拖延時(shí)間(不過大家如果都這么做,考試也難以進(jìn)行了:P)。

聽力考試沒有加考的話應(yīng)該是兩個(gè)部分組成,每個(gè)部分20多分鐘,若有加考,則加試一個(gè)部分。每個(gè)部分由一段(校園)對(duì)話和兩段(學(xué)術(shù))講座組成。(校園)對(duì)話一般集中在兩種場(chǎng)景,一類往往是學(xué)生和教授/老師的對(duì)話,多討論學(xué)習(xí)進(jìn)展,論文寫作等話題,一類往往是學(xué)生和學(xué)校(宿舍、圖書館等)管理員之間的對(duì)話,往往是學(xué)生遇到了住宿,借書之類的問題和管理員商量解決問題的辦法。(學(xué)術(shù))講座內(nèi)容比較廣泛,而且也不一定都是教授/老師一個(gè)人講,期間可能會(huì)有和學(xué)生的討論穿插其中(往往還是考點(diǎn))。

每部分17個(gè)問題,每當(dāng)一段聽力材料結(jié)束后,進(jìn)入答題界面,此時(shí)會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),每部分共用10分鐘答題。也就是說,一段材料放完后,平均有3分20秒可以用來回答5-6個(gè)問題。不過大多數(shù)考生都反映10分鐘答題足夠了,往往還會(huì)多出1兩分鐘。

要注意的是,聽力題目每一題做好之后,是不能返回,不能修改的。而且也只有按照順序,一題做完,才能做下一題,這和閱讀考試做題能返回修改很不一樣。

這里假設(shè)聽力有加考,則一共要考9段材料(3段對(duì)話,6段講座)。但同樣地,無法知道哪些材料是加考篇目。如果聽力沒有加考,則只考6段材料(2段對(duì)話,4段講座)。

聽力部分的考試難度,考生大都反映比OG的聽力稍難些,比Delta的聽力稍簡(jiǎn)單些,速度也慢些。考試中聽力題目選項(xiàng)的干擾性大體上不太明顯。

11:20-11:30(實(shí)際可能還要多休息一兩分鐘,因?yàn)橐裙ぷ魅藛T輸入密碼開啟系統(tǒng))

休息時(shí)間。這是考生有十分鐘“強(qiáng)制”休息,說強(qiáng)制,是因?yàn)榇藭r(shí)電腦系統(tǒng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),10分鐘的時(shí)間沒有走完,是不能進(jìn)入下一階段的口語考試的。當(dāng)然,實(shí)際情況往往是考生一個(gè)個(gè)先后進(jìn)入到了休息時(shí)間。雖然NEEA對(duì)大陸考生的規(guī)定非常嚴(yán)格,不允許考生在這10分鐘內(nèi)離開座位,不允許進(jìn)食飲水(如果要離開,比如上洗手間,只能在考試進(jìn)行之時(shí),放棄考試時(shí)間離開座位去洗手間,這也就是網(wǎng)上流傳的所謂“第二次”休息時(shí)間的由來)。不過估計(jì)是這樣的規(guī)定實(shí)在過于嚴(yán)苛,目前考場(chǎng)一般還是允許考生在這十分鐘里離開座位去洗手間的,不過大多數(shù)考場(chǎng)只允許同時(shí)離場(chǎng)的學(xué)生只有一位男生和一位女生。如果考生要在休息時(shí)間進(jìn)食飲水,不少考場(chǎng)也允許,不過好像都要在考場(chǎng)之外。

相對(duì)而言,海外的考場(chǎng)大都比較寬松,去洗手間比較自由,大都還有專門的休息室提供飲水甚至食物。

另外,這10分鐘里,準(zhǔn)備了模版或一些口語背誦段子的朋友,可以在此時(shí)在草稿紙上寫下模版等材料,對(duì)照了報(bào)名網(wǎng)站上的考生規(guī)則,這應(yīng)該不是被禁止的行為。

四、托福考試如何系統(tǒng)提高

托??荚嚪譃樗牟糠值膬?nèi)容,這四個(gè)內(nèi)容有各種的難點(diǎn),如果自己沒有足夠的能力去安排備考計(jì)劃,那么找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:留小留,里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇,主要是進(jìn)行托福口語的練習(xí),但是英語能力的提升從口語開始入手是非常有效的哦。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,現(xiàn)在我口語能力、聽力能力以及書面表達(dá)都有很好的提升。

不過大家在跟外國(guó)人練習(xí)托??谡Z的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語也不錯(cuò)。

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本文來源: http://hurolimpiadas.com/news/75855.html

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