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雅思口語(yǔ)為什么只有4.5 雅思口語(yǔ)part2常見(jiàn)題

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雅思考試有4個(gè)部分分別是口語(yǔ),閱讀,聽(tīng)力和寫(xiě)作,而對(duì)大部分想提高雅思水平的小伙伴來(lái)說(shuō),雅思口語(yǔ)是比較難的一個(gè)部分。許多小伙伴考了很多次口語(yǔ)考試,但是每次都不太理想。而且有時(shí)候感覺(jué)自己回答的挺好的,跟考官交流也挺不錯(cuò)的,但是打分出來(lái)之后就只有4.5分。其實(shí)呢,雅思口語(yǔ)是有自己的評(píng)分細(xì)則,大家可以看一看小編之前給大家分享過(guò)的雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則?,對(duì)照一下自己在哪個(gè)點(diǎn)會(huì)有扣分的現(xiàn)象。這樣才利于大家雅思口語(yǔ)的提高哦。當(dāng)然啦,小編下面也會(huì)給大家講一講,為什么你的雅思口語(yǔ)考試只有4.5。

一、雅思口語(yǔ)為什么只有4.5

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)非常普遍。現(xiàn)在很多學(xué)生根本不怯場(chǎng),上知天文下知地理、插科打諢嬉笑怒罵、見(jiàn)面三分熟、段子滿天飛,能把和考官之間的氣氛烘托的頗有相聲現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué),但只要一看到考官給的分?jǐn)?shù),就笑不出來(lái)了。為什么?

因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)混淆了人際溝通和口語(yǔ)考試的區(qū)別。何為溝通?就是我說(shuō),你聽(tīng),聽(tīng)懂了就行。何為雅思口語(yǔ)考試?它是在溝通的前提下,對(duì)其中的語(yǔ)言從流利、連貫、詞匯、語(yǔ)法、正確度、發(fā)音等方面進(jìn)行考核評(píng)估。

所以和考官溝通到位,聊得嗨,其實(shí)只是步,后面你就要注意自己的語(yǔ)法是否準(zhǔn)確、語(yǔ)言表現(xiàn)是否到位。當(dāng)然,如果你既能保持幽默,又能用準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái),就非常厲害了。歸根到底,還是語(yǔ)言。

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二、雅思口語(yǔ)part2常見(jiàn)題

For part 2 of IELTS speaking, I encourage my students in Manchester to prepare ideas for 6 main topic areas:

針對(duì)雅思口語(yǔ)part2話題,我鼓勵(lì)我在曼徹斯特的學(xué)生們?yōu)橄铝?個(gè)主要話題類(lèi)型準(zhǔn)備思路。

ribe an object (a gift, something you use etc.)

描述一個(gè)物體(例如一個(gè)禮物,你用過(guò)的東西等)

ribe a person (someone you admire, a family member etc.)

描述一個(gè)人(你尊敬的人,家庭成員等)

ribe an event (a festival, celebration etc.)

描述一個(gè)事件(節(jié)日,慶典等)

ribe an activity (e.g. a hobby)

描述一個(gè)活動(dòng)(如興趣愛(ài)好)

ribe a place (somewhere you visited, a holiday etc.)

描述一個(gè)地方(你去過(guò)的某個(gè)地方,某個(gè)假期等)

ribe your favourite (book/film/advertisement/website)

描述你的最?lèi)?ài)(書(shū)、電影、廣告、網(wǎng)站)

Most questions fit into one of these topics. For example, "Describe a river, lake or sea which you like" is number 5 - you could describe a holiday by the sea, or a city with a river.

大多數(shù)問(wèn)題都能歸到這些話題里?!懊枋瞿阆矚g的河流、湖泊或海洋”屬于第5類(lèi),你可以描述海邊的假日或河邊的城市。

Don't take the test without preparing some ideas for these topics first!

不要再?zèng)]準(zhǔn)備這些話題的情況下參加考試!

Here are three tips, one for each part of the speaking test.

三、雅思口語(yǔ)考試中問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)清

雅思口語(yǔ)考試中遇到?jīng)]不清的問(wèn)題該怎么辦?該怎么要求考官重復(fù)問(wèn)題呢?

1. Sorry, I didn't catch you. 對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)懂你說(shuō)的。

2. Sorry, I didn't understand.抱歉,我聽(tīng)不懂。

3. Sorry, I didn't get what you said. 對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)懂你說(shuō)的話。

4. I can't hear you very well. 我聽(tīng)不太清楚。

5. I can barely hear you.我?guī)缀趼?tīng)不到你說(shuō)的。

6. I'm having trouble hearing you.我聽(tīng)不清楚。

7. Pardon? 請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎?

8. Excuse me?請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍?

提醒:上列兩句都是對(duì)不起之意,但用在會(huì)話上,如果后面沒(méi)有接說(shuō)明,并且語(yǔ)尾上揚(yáng),就是要對(duì)方再說(shuō)一次。聽(tīng)到這句話時(shí)就要知道對(duì)方要自己再說(shuō)一遍。

9. I beg you pardon?能請(qǐng)你再說(shuō)一遍嗎?(此句有請(qǐng)求對(duì)方原諒及再說(shuō)一次的意思)

10. Could you repeat that, please?能請(qǐng)你再說(shuō)一遍嗎?

11. Would you say that again? 你能再說(shuō)一遍嗎?

12. Would you speak more slowly?你能再說(shuō)慢一點(diǎn)嗎?

13. Could you speak up a little?你能在大聲一點(diǎn)嗎?(speak up 大聲說(shuō)=speak out)

14. Would you speak more clearly? 你能再說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎?

16. Would you explain more for me?可以為我解釋一遍嗎?

17. Please speak a little louder.請(qǐng)講大聲一點(diǎn)。

18. Would you slow down, please? 請(qǐng)說(shuō)慢一點(diǎn)好嗎?

以上的這些都還是大家在雅思口語(yǔ)考試時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)清楚考官問(wèn)你的問(wèn)題是什么時(shí)候,但是你又想要再問(wèn)一遍考官的時(shí)候可以使用的句子。

四、雅思口語(yǔ)如何提升

小編覺(jué)得呀,其實(shí)雅思口語(yǔ)的方法多種多樣,適合自己的才是最重要的,小編這里給大家分享一個(gè)之前用來(lái)提升雅思口語(yǔ)的方法。雅思口語(yǔ)找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:留小留,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專(zhuān)業(yè)的雅思外教可以選擇,而且還有前雅思高級(jí)考官,強(qiáng)烈建議考試前跟雅思考官模擬測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。下載注冊(cè)留小留app后,一定要輸入我的推薦碼:ZXN0GT,可以免費(fèi)獲得10分鐘的練習(xí)時(shí)長(zhǎng)。不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)雅思口語(yǔ)的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專(zhuān)業(yè),練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。


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本文來(lái)源: http://hurolimpiadas.com/news/74755.html

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