小編相信大家都有過考試沒有寫完考卷的經歷，其實這些現象對于我們的學生來說是比較常見的，那么不知道大家有沒有在考口語的時候沒有說完呢？那么托?？谡Z說不完得多少分呢？這個時候大家都會比較在意自己是不是如果沒有說完，分數是不是會很低很低，其實這種擔心也是可以存在的，但是小編建議大家不要過多在意，如果在考后發(fā)現自己的成績不如意，那么我們應該要做到更努力學習，盡量減少這些錯誤的出現。那么今天小編就跟大家分享一下如果托福口語沒有講完會扣多少分的相關內容吧。
一、托?？谡Z沒說完扣多少分
經常會有同學問我在規(guī)定時間內說不完會不會影響成績？我曾經在ETS組織的一次研討會上提過這個問題，并得到了官方的回答。官方的意思是如果考生在規(guī)定時間內沒有口述完答案是不會影響成績的，但前提是答題的內容一定要完整，沒有語病，邏輯流暢，表達清晰、連貫， 這樣的答案才會給考官留下好印象，向考官證明自己的語言能力，即使最后沒說完，也不影響成績，他隨即放了一段官方指南上的標準答案音頻， 里面是一位俄羅斯考生的答案錄音，有些口音，但不影響聽懂，且很連貫，最后沒說完，成績依然是good。但是大部分中國考生沒有在規(guī)定時間內回答完的主要原因是連貫度不穩(wěn)定且間接影響了清晰度，這樣的答案自然成績不會太高。我的口語訓練營會帶大家訓練口述答案的連貫度和清晰度。
二、托?？谡Z評分角度有哪些
托?？谡Z評分角度主要有以下幾點：
1、結構是否嚴密：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來。
2、表達是否連貫：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。
3、發(fā)音是否清楚：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。
4、語法是否正確：考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。
5、詞匯是否熟練：考察考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。
6、中心是否切題：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求?？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
7、意思是否明白：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
三、如何準備托?？谡Z考試
1.首先的首先，當然是?？?/p>
托?？谡Z考試有6道題目，盡管我們喜歡把它們分成3類(1和2，3和5，4和6)，但事實上每道題目都各有特點。你終究要嘗試過，才知道它到底考察的是什么。在這里我也沒法特別詳細地逐一介紹，太多了，大家還是回頭翻翻OG吧。
當你聽著自己的錄音，列出一張屬于自己的待辦事項列表，之后就可以拿著這張列表來安排后面的時間。能力比較弱的同學，至少也可以用這個列表來詢問熱心的老師和同學。那個時候，老師們就敢于給出更有針對性的更扎實的學習建議。
2.更具體的問題，讓我從發(fā)音開始說起
發(fā)音是中國學生最喜歡討論的話題之一。我們在日常生活中總能遇到各種口語好的人，他們往往得意地操著標準的英音或是美音或澳洲口音。
這使得大部分同學都受到了驚嚇，感覺沒有一口標準的語音似乎就難以開口了。這樣的感受往往也會被帶入到托?？谡Z的備考過程中來。當我們說起口語，第一印象就是口音重不重、標不標準、聽上去像不像美國佬。(看上去英音更受歡迎一些，聽起來更貴族。)
發(fā)音(遠不止是口音)是一個非常細致的練習過程。要做到precise和fluent，有很多瑣碎的細節(jié)需要注意。一些特定的單音的發(fā)音(譬如，l和r;e和ae;雙元音和長元音等等)一些發(fā)音現象(譬如連音)都很值得注意。在這里我就不詳細展開了，但我想大家已經意識到了它的重要性。
3.語法
作為老師，當學生在發(fā)音不能在短時間內取得重大進展時，語法是一個快速突破托福口語的關鍵點。(老師在同學們上考場前，從來都會額外的提醒學生要注意語法，因為此時提醒學生注意發(fā)音是來不及的：發(fā)音是下意識的能力，不是心里繃著一根弦就能解決的。)
語法里面值得注意的東西很多。在我講解之前，大家首先應該注意的是自己寫腳本時word文檔給大家指出的錯誤。
這里要注意，不能直接寫口語的腳本答案，必須先用嘴說，再在txt文檔(也就是沒有拼寫檢查工具的程序)中把說的內容敲出來，只有這樣才能最大程度地、原汁原味地展現我們口語中的語法錯誤。
敲完后就把它復制到Word文檔中，通過內建的拼寫檢查器和語法檢查器(紅線和綠線)來檢查，把錯誤修訂過來。記得不能放過任何一個紅線或綠線錯誤。
其實我知道大家不在乎拼寫錯誤，因為口語不考拼寫，但麻煩的是有不少單詞拼錯就意味著讀錯。例如：desert(/?dez?rt/ 沙漠)，dessert(/d??z??rt/ 甜食);caress(/k??res/ 愛撫)，careless(/?kerl?s/粗心的);later(/?le?t?r/ 后來)，latter(/?l?t?r/ 后者)。
額外強調一點，千萬不能小看任何一根綠線。值得注意的是有一些事實上正確的語法現象，往往因為過長而不被word識別。這時不要糾結，把自己原本正確的句子，改成word所能夠識別的句子吧，一直簡化到沒有綠線為止。
它的實際作用比想象中的要大得多。我們在寫文章用一個詞時心里發(fā)虛，不知道對不對，往往一查就能看到自己的錯誤用法在字典上擺著，很有意思。
四、提高托?？谡Z成績的方法
所以說最好不要出現說不完的情況，那么今天分享一下我在用的app：留小留，可以隨時和世界各地的Native Speaker進行一對一的口語對練，里面有很多專業(yè)的雅思外教可以選擇，而且還有前雅思高級考官，強烈建議考試前跟雅思考官模擬測試一下。這個軟件用起來就跟打微信語音／視頻電話一樣，質量很清晰。這個是最讓我感到意外且性價比超級高的一個APP了。
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不過大家在跟外國人練習托?？谡Z的時候，我有2個建議：1是提前準備一個話題，帶著話題去跟他們練習能讓你學到很多地道的表達；2是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習口語也不錯。
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