托福難，托福考試難，托?？谡Z考試更難。有些小伙伴可能覺得托?？荚囀且粋€不可逾越的鴻溝，但是各位小伙伴可千萬不要有這樣的想法，其實(shí)只要各位小伙伴肯努力的話，再難的事情對于各位小伙伴都可以完成的，所以各位小伙伴要相信你們自己哦。自信的小伙伴才能創(chuàng)造出更美好的未來，所以各位小伙伴還是得對自己有信心一點(diǎn)哦。有的小伙伴可能想問托?？谡Z考試形式有什么，還有的小伙伴想知道托?？谡Z機(jī)考還是人考？那就快和小編一起來看看今天的文章內(nèi)容吧！
一、托?？谡Z機(jī)考還是人考
托?？谡Z是機(jī)考的，并不是人考的。其實(shí)托?？谡Z考試并不是真正的口語交流,就是看你個人的口語能力水平，所以會選擇托福機(jī)考代替人考。
二、托福口語考試題型
托?？谡Z常見六大題型解析
第一題：為非限制性問題，但一定和學(xué)校or日常生活有關(guān)，要答 the reason & detail，注意一定要有具體的細(xì)節(jié)支持。
第二題：為二選一問題，一般會問你A和B那個好？ Why？
第1&2題：題目在一開始就會出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會電腦中讀什么，用最快的速度將題目掃一眼（中間可以擠出30秒的時間準(zhǔn)備） 答題時間均為45＇。
第三題：為校園事件話題，語言不學(xué)術(shù)，一般為兩個人的對話，有習(xí)語，聽完后會讓你重復(fù)其中一個人的觀點(diǎn)。
70% 兩者的觀點(diǎn)一致 （In the listening passage， the man expresses his opinion about the Office， he believes that…） 點(diǎn)題句。
30% 兩者的觀點(diǎn)不一致 （In the listening passage， the man and the woman…）as the reading passage indicates。
特例：要你說出相對于listening， reading中哪些沒有（In addition to the reading passage， we also find in the listening that…） 這類題要多說些reading部分，大約20~25’。
第四題：學(xué)術(shù)類。Reading & Listening的關(guān)系要么是承接要么是駁斥。聽完后70% 讓你說出一個Lecture中的例子來解釋…，即細(xì)節(jié)解釋 （In this lecture， the professor gives two examples to illustrate the principle of…中間用However， in the reading passage…）
第3&4題：都有閱讀，3題較短，4題較長，都要求45’讀完，長度一般為75-120個詞 （5-7行）。其中4題的內(nèi)容較重要，而3題則不重要，答題時間均為1分鐘。
Take下的Notes里的詞最好做同意替換，并且在答題時絕對不能出現(xiàn)如 in the reading passage之類的詞。兩道題的時間分配大致為：15’說閱讀，40’說男女觀點(diǎn)，中間用點(diǎn)題句連接?；卮饝?yīng)盡可能完整，但也無需面面俱到。
第五題：為學(xué)校生活類問題，有人會提出解決方案，讓后讓你重復(fù)他們的問題和觀點(diǎn)，最后說Your Opinion & Why？ （一兩句就OK）
這也是唯一一個問Your Opinion的題，而3，4，6題都只是讓你重復(fù)。但有些題目僅要求描述，而不解釋或不需要給出Your Opinion，要聽清20’準(zhǔn)備 。（In the listening passage， the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man， I would choose the second opinion.）
第六題：為學(xué)術(shù)話題，講一個Lecture，讓你重復(fù)professor的觀點(diǎn)or解釋一下理論。（開頭句：In the listening passage， the professor introduces…）
第5&6題：都沒有閱讀，Listening部分都較長，筆記要充分，答題時間均為1分鐘。
Rules：2、3、5題一般與學(xué)校生活有關(guān)，而4、6題則涉及社會、人文、百科，只有3、4題需要閱讀，3、4、5、6題均用一般現(xiàn)在時答題。
三、考托福怎么準(zhǔn)備
第一階段：了解托?？荚?/p>
這一階段要做好的事情：
1.關(guān)于報名：
事先預(yù)估一下自己復(fù)習(xí)的時間（如 2 個月或 3 個月），事先注冊賬號，選定考位并且報名。因為考位一般很難臨時搶到，既然決定要考就先把考位選好；同時因為報名費(fèi)對于大學(xué)生來說并不是一筆小費(fèi)用（土豪請忽視此條），本著不想浪費(fèi)報名費(fèi)的原則，報名也算是“逼”自己好好復(fù)習(xí)。
2.關(guān)于托福考試要求：
ETS的托福官方指南（OG）一定要看！這是唯一的、可靠的備考指導(dǎo)。通過這本書，你可以知道托福都要考什么，題型都有哪些，是如何考的。在開始備考之前，一定要把這一點(diǎn)弄清楚。明白了 ETS 對你的要求，你才知道如何提高自己滿足要求。對托?？荚嚹芰σ蟮慕庾x，這一部分可以直接看 OG ，如果理解不到位，或者單純節(jié)約時間，建議選擇一個課程，聽老師講現(xiàn)成的經(jīng)驗和分析，掌握備考托福的正確方法。好的方法雖然不會神奇到事半功倍，但至少不會事倍功半。
第二階段：背單詞 + 搞定語法
這一階段要做好的事情：
1.背單詞：
在備考階段初期，背單詞是繞不開的一件事，然而在背單詞的過程中，我們大多數(shù)考生往往也會存在一些誤區(qū)。
首先，一提到背單詞的時候，我們就直接把“背單詞”等同于“背詞匯書”。實(shí)際上，單詞的積累過程是自然地對詞匯認(rèn)知的過程，真正有效的積累詞匯是通過長期的使用積累。而在考試備考過程中，迫于時間、精力等種種因素，大多數(shù)人選擇考前集中突擊詞匯，我們不能否認(rèn)這是一種短時間內(nèi)突破詞匯量大量積累的有效手段，但是有一點(diǎn)必須清楚：詞匯認(rèn)知必須經(jīng)過長時間的輸入和輸出使用實(shí)現(xiàn)，詞匯書僅是出于短時間內(nèi)滿足考試需求的需要。
其次，如果真的要背詞匯書，什么樣的詞匯書比較好呢？是“詞根+聯(lián)想”的某寶書還是所謂3000核心詞？選擇詞匯書時，我們可以掌握幾個原則或者說判斷標(biāo)準(zhǔn)，以便我們可以經(jīng)過自己的分析和思考來判斷一本詞匯書是否靠譜。第一個要關(guān)心詞匯書的詞源，詞匯那么多，到底要哪些單詞，是誰說了算？其實(shí)需要指出的一點(diǎn)是，無論是什么考試，考試大綱和考試真題才是最有力的說明，也就是說，以考試真題為詞源，才不會浪費(fèi)寶貴時間和精力背錯單詞，以托福為例，通過對歷年真題和 TPO ?？歼M(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)考試中的高頻詞數(shù)量大概在 5000 上下（刨除中考高詞匯和四級詞匯）。第二個要關(guān)心詞匯書的釋義，在托福官方指南上說到“一個單詞會多個釋義，但是在一篇文章中，只有一個意思是被使用的“，面對這種情況，背準(zhǔn)單詞的釋義就顯得尤其重要了，單詞的釋義必須是在考試中常出現(xiàn)的釋義，而不是某個大?；蛘呙麕熍哪X袋想出來的釋義。
再者，在背單詞的時候，需要有一個靠譜的背誦計劃和方法。因為無論是所謂的”詞根詞綴”還是“聯(lián)想記憶”只能算是起到輔助作用，背單詞的根本原則和方法：高頻率重復(fù)，單次消耗時間短，重復(fù)周期短，重復(fù)次數(shù)多；充分利用碎片時間，合理規(guī)劃重復(fù)周期；“去熟取生”的重復(fù)法則；視覺刺激和聽覺刺激結(jié)合。說簡單點(diǎn)，就是死記硬背，翻來覆去地死記硬背。
2.搞定語法：
大家推薦的語法書和語法資料很多，在這里我只是想從實(shí)用的角度提醒一下：語法作為語言使用的規(guī)則，與其抱著一本語法書死背概念和用法，不如從實(shí)際使用出發(fā)，輸入角度（讀和聽）哪些語法點(diǎn)是特別需要注意的，輸出角度（說和寫）哪些語法點(diǎn)容易出問題。如：
在閱讀句子的時候，可以著重訓(xùn)練區(qū)分句中的修飾性成分（句子成分，從句），學(xué)會把復(fù)雜的句子拆成簡單的去理解；在寫句子的時候，面對我們寫出來的簡單句子，如何對主干進(jìn)行修飾（從時間、情態(tài)、語序的角度）。
第三階段： 針對托福的能力準(zhǔn)備
這一階段要做好的事情：
1.閱讀：OG的能力要求：測試考生理解大學(xué)水平的學(xué)術(shù)課文與文章的能力。
能力解讀：提高閱讀理解能力，包括基本的詞匯識別及使用能力、句子理解能力、梳理邏輯關(guān)系的能力。為了提高這些能力，需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，通過背單詞解決詞匯識別和理解能力，通過句子分析訓(xùn)練提高句子理解能力，有了詞匯理解和句子理解能力為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，通過文章閱讀筆記、邏輯訓(xùn)練提高閱讀關(guān)系把握、文章結(jié)構(gòu)獲取等能力。
2.聽力：
OG要求：聽力部分測試考生理解口語的能力。在學(xué)術(shù)環(huán)境中，考生必須能夠聽懂講座和談話。
能力解讀：要解決托福聽力問題，需要解決“聽不清在說什么”、“聽不懂在說什么”以及“記不住在說什么”的問題。問題背后對應(yīng)的能力分別是聽音辨音能力、音義匹配能力以及聽能邏輯。為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，為了能聽清聽力內(nèi)容（聽音辨音能力），需要訓(xùn)練識別基本發(fā)音、辨識音變現(xiàn)象、辨識重音和節(jié)奏的能力，可以對英語中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音音變現(xiàn)象進(jìn)行語音識別訓(xùn)練、對常考單詞進(jìn)行重音標(biāo)記等練習(xí)解決這個問題；為了能夠聽懂聽力內(nèi)容（音和義匹配能力），需要進(jìn)行不同單位下的音義匹配訓(xùn)練，如?？紗卧~聽譯、句子聽譯等練習(xí)。
3.口語
OG要求：口語部分要求考生應(yīng)該能夠在課堂內(nèi)外成功地用英語與人交談，口語部分考察學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境中有效交談的能力。
能力解讀：在熟悉托?？谡Z考試題目的基礎(chǔ)上，我們還需要解決“說哪些內(nèi)容”、“怎么說”等問題。問題背后對應(yīng)的能力分別是針對特定話題或者觀點(diǎn)能夠想到恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)內(nèi)容、針對日常話題能用到合理、恰當(dāng)?shù)睦?；語調(diào)、語速、重讀和節(jié)奏、音變現(xiàn)象等發(fā)音層面的掌握；能夠按照合適的表達(dá)邏輯使用合理且多樣的表達(dá)方式。為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，想要面對話題有話可說（有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)內(nèi)容），可以以結(jié)組的形式，通過頭腦風(fēng)暴式的訓(xùn)練，對特定話題進(jìn)行內(nèi)容素材的積累；發(fā)音層面的問題可以通過大量練習(xí)辨析、模仿來解決。
4.寫作
OG要求：寫作部分考察考生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的寫作能力，考生必須能夠用清晰、有條理的方式陳述自己的觀點(diǎn)。
能力解讀：在此要求下，我們需要有一定的素材積累，能夠結(jié)合特定話題確定表達(dá)主題和觀點(diǎn)，積累能夠支持觀點(diǎn)的有效例證；要能夠組織全篇文章結(jié)構(gòu)并使用有條理的方式表達(dá)段落信息；能夠利用事實(shí)性和分析性論據(jù)展開論述；能夠規(guī)范使用語法、詞匯以及常用表達(dá)方式。為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，想要熟練使用合適的表達(dá)方式，可以通過對地道句型和表達(dá)進(jìn)行模仿造句的訓(xùn)練；想要面對話題有內(nèi)容可寫，可以以結(jié)組的形式，通過頭腦風(fēng)暴式的訓(xùn)練，對特定話題進(jìn)行內(nèi)容素材的積累。
四、提高托?？谡Z分?jǐn)?shù)app推薦
考慮到小伙伴要學(xué)習(xí)托福口語，所以小編今天就給大家分享一下我在用的app:留小留,可以隨時和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對一的口語對練,里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇,而且還有前托福高級考官,強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測試一下。這個軟件用起來就跟打微信語音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個是最讓我感到意外且性價比超級高的一個APP了。
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不過大家在跟外國人練習(xí)托?？谡Z的時候,我有2個建議:1是提前準(zhǔn)備一個話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語也不錯。
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本文來源：
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