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去加拿大讀大學(xué)面試會問哪些問題

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  去加拿大讀大學(xué)面試會問哪些問題?這是不少學(xué)生關(guān)心的問題。

  大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)砑幽么笞x大學(xué)的面試內(nèi)容介紹,希望對大家有幫助。

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  你為什么想上這所大學(xué)?

  這個問題幾乎大部分情況下會在你的錄取面試中出現(xiàn),雖然可能會略有不同,例如“是什么原因讓你選擇這所大學(xué)?”這個問題是面試官要測試你對申請的大學(xué)有多少了解,并從中發(fā)現(xiàn)你的申請動機(jī)。你應(yīng)該考慮是什么讓你和大學(xué)互相完美匹配。

  就像找情侶一樣~不要只談?wù)撈恋男@風(fēng)景或“聽起來不錯”的路線。嘗試著提供一些詳細(xì),深思熟慮的理由,提及院系可以給提供你學(xué)習(xí)主題的方法,或者它是否具有特別強(qiáng)大的課程設(shè)施。不要提及娛樂設(shè)施或費用之類的事情,也不要說任何表明你沒有真正考慮過你決定的事情。

  你為什么想學(xué)這門學(xué)科?

  這個問題非常重要,因為面試官想要知道你真正對你選擇的主題感興趣并且出于正確的原因關(guān)注它而選擇它。想知道你對喜歡學(xué)習(xí)的這個領(lǐng)域了解多少,并希望你能展示它能如何幫助你做職業(yè)目標(biāo)或其他愿望,但最好不要提到你期望獲得多少收益。不要說任何暗示你只是根據(jù)別人建議等不是自己因為了解所以選擇的其他原因。

  你現(xiàn)在在讀什么?

  特別是當(dāng)你申請涉及大量閱讀的科目時(例如文學(xué)),這個問題有望引發(fā)你和面試官之間的討論。如果你選擇了一些與申請課程相關(guān)的閱讀材料,那么它當(dāng)然會有所幫助的,所以如果可以的話,請?zhí)崆白龊糜媱潂你可能還會被問到你最近最喜歡哪本書,或者哪本書對你有特殊的影響意義。這些問題不僅讓面試官知道你是否是一個敏銳的讀者,而且還讓他們了解你的個性,你對所選科目以及其他領(lǐng)域的興趣。這是通過你的興趣愛好獲得一個很好的機(jī)會,展示給面試官你是一個獨立學(xué)習(xí)的潛力股。

  你的朋友怎么形容你?

  這個問題再次讓你有機(jī)會談?wù)撃愕膫€性,在面試之前是可以好好思考一下要怎么回答的。雖然“友好,助人和善于傾聽”是偉大的品質(zhì),但這可能不會給面試官留下特別深刻的印象。嘗試并說一些更令人難忘和有意義的事情,例如你非常堅定或有正能量;你是一個擁有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力或一個很棒的合作者; 或者當(dāng)挑戰(zhàn)出現(xiàn)時,你總是熱衷于選擇去行動。可以說實話,但要注重突出自己的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始你就可以琢磨著寫在簡歷的經(jīng)歷哪些可以很好的展現(xiàn)你的優(yōu)勢,可以在面試的時候最好語言的組織。

  你最引以為傲的成就是什么?

  面試官可能會指出他們希望你談?wù)撘粋€學(xué)術(shù)成就,但即使他們不這樣做,這可能是一個很好的領(lǐng)域,可以在此領(lǐng)域選擇回答。當(dāng)然你也可以談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)期間獲得的獎項,你取得很好成績的考試,或者你特別引以為傲的課程作業(yè)。嘗試并提及最近的成就,并談?wù)勊鼘δ愕姆e極影響。

  你能帶什么到選擇的大學(xué)?

  這個錄取面試問題是給你機(jī)會來推銷自己的,切記雖然夸大其詞可能很能吸引人,但盡量不要超過頂部!記得用舉例來支撐你說的話;你可以提到你在校時參與的活動,這些活動表明你對團(tuán)隊的貢獻(xiàn),比如辯論社或幫助社團(tuán)組織活動。“我們?yōu)槭裁匆獮槟闾峁┮粋€地方?”是一個類似的問題,可能會在面試結(jié)束時提出類似的問題。在這種情況下,你應(yīng)該總結(jié)所有關(guān)鍵點,使你成為申請課程所理想學(xué)生,以及更廣泛的大學(xué)社團(tuán)。

  你最大的優(yōu)勢(和弱點)是什么?

  這個問題在面試中也會出現(xiàn)很多,面試官可能要求讓你說出不止一個優(yōu)點或缺點。對于優(yōu)勢部分,就像“朋友會怎么形容你?”這個問題一樣,很容易給出一個陳詞濫調(diào)但安全的答案,比如“我是一個勤奮的人”。但同樣,入學(xué)面試官正在尋找更有思想的東西,并附有例子。弱點的話可能很難,但如果你是誠實的,并談?wù)撃阋巡扇〈胧└倪M(jìn)的弱點,那么面試官會對你的自我意識印象深刻。

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本文來源: http://hurolimpiadas.com/news/54225.html

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