新西蘭憑借自身的優(yōu)勢(shì)，吸引了不少藝術(shù)生前去，那你們知道去新西蘭讀藝術(shù)專業(yè)哪所大學(xué)好呢?
大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)?lái)新西蘭留學(xué)藝術(shù)專業(yè)院校推薦，希望對(duì)大家有幫助。
新西蘭留學(xué)藝術(shù)專業(yè)院校推薦
新西蘭留學(xué)奧克蘭大學(xué)藝術(shù)專業(yè)
新西蘭奧克蘭大學(xué)國(guó)際創(chuàng)作藝術(shù)及產(chǎn)業(yè)學(xué)院專業(yè)有建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)管理、舞蹈研究、電影及電視制作、錄音和設(shè)計(jì)、戲劇等。大學(xué)在與新西蘭芭蕾舞團(tuán)保持密切聯(lián)系的同時(shí)，學(xué)校將教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)大，包括現(xiàn)代舞蹈訓(xùn)練，以適應(yīng)舞蹈藝術(shù)專業(yè)不斷變化的需要。國(guó)際化的教學(xué)師資人員包括來(lái)自歐洲、美洲、澳大利亞和新西蘭的舞蹈家和教員。
奧克蘭音樂專業(yè)為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生發(fā)展將來(lái)從事音樂行業(yè)工作的必需的技能。該專業(yè)課程設(shè)有編曲、音樂史及音樂文學(xué)、爵士、古典表演、流行音樂幾個(gè)方向。
奧克蘭大學(xué)音樂專業(yè)第一學(xué)年學(xué)生發(fā)展核心音樂技能，并開始進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，課程包括表演、音樂鑒賞、音樂分析、音樂理論等。學(xué)生畢業(yè)后可在編曲、演奏、教育、娛樂法律、音樂新聞等領(lǐng)域工作。
新西蘭留學(xué)梅西大學(xué)藝術(shù)專業(yè)
梅西大學(xué)創(chuàng)作藝術(shù)學(xué)院的主要基地為梅西大學(xué)惠靈頓校園，阿爾巴尼校區(qū)也擁有重要的部分。它的電影和數(shù)碼制作更是欣欣向榮，魔戒、金剛、阿凡達(dá)、丁丁歷險(xiǎn)記和霍比特人等都是在惠靈頓做的。
該校由設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、視覺與材料文化學(xué)院組成，包括綜合設(shè)計(jì)、紡織品和服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)和攝影、空間設(shè)計(jì)、視覺和材料文化、交通和工業(yè)設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)和商務(wù)，除此之外還有廣泛的視覺傳播設(shè)計(jì)課程。
新西蘭留學(xué)懷卡托大學(xué)藝術(shù)專業(yè)
懷卡托大學(xué)音樂專業(yè)主要課程是作曲、數(shù)字音樂、傳統(tǒng)和當(dāng)環(huán)境下毛利樂器、傳統(tǒng)和當(dāng)環(huán)境下毛利歌舞、流行音樂、西方音樂歷史。
在加拉格爾表演藝術(shù)學(xué)院，你將學(xué)習(xí)許多課程并能夠表演。在諸如年度歌劇創(chuàng)作、每周午間音樂會(huì)系列、周五表演時(shí)刻以及各種表演比賽和李若本信托學(xué)生作曲獎(jiǎng)音樂會(huì)上，你還能表演自己的作品。你也將受益于其它許多校園和更大的社區(qū)演出的機(jī)會(huì)。
新西蘭藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)關(guān)鍵
1.作品集
作品集其實(shí)就是學(xué)術(shù)能力真實(shí)的反映，所以藝術(shù)專業(yè)更加看重作品集。在遞交的時(shí)候注意不要提交作品實(shí)物，提交電子版。絕大多數(shù)學(xué)校要求作品集需要包含15到20份作品。
盡管每個(gè)學(xué)校需要的作品重點(diǎn)不一樣，但是在選擇作品集的時(shí)候，一方面需要展現(xiàn)技巧和專業(yè)性;另一方面，更重要的是作品要體現(xiàn)出個(gè)人的創(chuàng)造力與個(gè)性，能體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特和想象力。
申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)院校的作品集最為重要的想法與西方藝術(shù)思維，比并不是國(guó)內(nèi)藝考生機(jī)械的訓(xùn)練。國(guó)內(nèi)很多學(xué)生并不一定可以考入國(guó)內(nèi)美院，但卻具有進(jìn)入新西蘭頂尖藝術(shù)學(xué)院的潛質(zhì)。
2.課外實(shí)踐經(jīng)歷及榮譽(yù)
對(duì)于申請(qǐng)藝術(shù)大學(xué)來(lái)說(shuō)，參加過(guò)一些國(guó)外學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)是有很大優(yōu)勢(shì)的，并且在實(shí)踐活動(dòng)中扮演過(guò)重要的角色，那么離新西蘭的藝術(shù)大學(xué)更近了一步。 如果在某個(gè)方面獲得了國(guó)際性的獎(jiǎng)項(xiàng)或是發(fā)明等等的榮譽(yù)，也很有可能被錄取。
新西蘭各階段藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件
1.高中生讀本科：Foundation Programme + Bachelor Degree
高中生通過(guò)1年預(yù)科課程FDP即可直升本科學(xué)位課程
新西蘭預(yù)科課程分為標(biāo)準(zhǔn)預(yù)科(Standard，學(xué)制9個(gè)月，包括兩個(gè)學(xué)期)、強(qiáng)化課程(Fast Track，學(xué)制8個(gè)月，包括暑期和一個(gè)學(xué)期)，以及加速課程(Accelerated，學(xué)制5個(gè)月，包括一個(gè)學(xué)期)
申請(qǐng)要求：
1)年滿16周歲，高二或者高中畢業(yè)2)雅思總分5.5，單項(xiàng)不低于5.0。3)注意：加速課程要求學(xué)生高中期間均分達(dá)到80%以上，或高考成績(jī)達(dá)到2本線以上。學(xué)費(fèi)：標(biāo)準(zhǔn)課程20240紐幣左右;加速課程10120紐幣左右。
2.國(guó)內(nèi)大一轉(zhuǎn)本科：Bachelor Degree
新西蘭藝術(shù)本科專業(yè)學(xué)制3年，大部分院校接受國(guó)內(nèi)本科生直接轉(zhuǎn)入大一課程
申請(qǐng)要求：
1)背景院校受申請(qǐng)?jiān)盒ＵJ(rèn)可，GPA72分以上;
2)雅思總分6.0，單項(xiàng)不低于5.5。語(yǔ)言成績(jī)不夠可以先去學(xué)校讀語(yǔ)言，讀完直升本科課程。
3)作品集：需要，且需準(zhǔn)備CV、個(gè)人陳述，不同學(xué)校要求有所不同。學(xué)費(fèi)：27592-32392紐幣左右。
3.本科生轉(zhuǎn)專業(yè)讀藝術(shù)碩士：Graduate Diploma + Master Degree
1年的GD課程將為學(xué)生提供轉(zhuǎn)專業(yè)讀藝術(shù)類碩士課程的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)要求：
1)獲得申請(qǐng)大學(xué)認(rèn)可的本科學(xué)位或大四在讀
2)雅思總分6.5，單項(xiàng)不低于6.0。語(yǔ)言成績(jī)不夠可以先去學(xué)校讀語(yǔ)言，讀完直升預(yù)科課程。
3)作品集：需要，且需準(zhǔn)備CV、個(gè)人陳述，不同學(xué)校要求有所不同。學(xué)費(fèi)：32392紐幣左右
4.本科生成績(jī)不夠讀藝術(shù)碩士：Postgraduate Diploma+ Master Degree
1年的PGD課程幫助本科學(xué)術(shù)背景較弱的學(xué)生順利入讀藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位
申請(qǐng)要求：
1)獲得申請(qǐng)大學(xué)認(rèn)可的本科學(xué)位，GPA75以上
2)雅思總分6.5，單項(xiàng)不低于6.0。語(yǔ)言成績(jī)不夠可以先去學(xué)校讀語(yǔ)言，讀完直升PGD課程。
3)作品集：需要，且需準(zhǔn)備CV、個(gè)人陳述，不同學(xué)校要求有所不同。學(xué)費(fèi)：32392-38062紐幣左右
5.本科生升碩士：Master Degree
新西蘭藝術(shù)類碩士學(xué)制大部分為1年
申請(qǐng)要求：
1)獲得申請(qǐng)大學(xué)認(rèn)可的相關(guān)專業(yè)本科學(xué)位，GPA85以上;
2)雅思總分6.5，單項(xiàng)不低于6.0。語(yǔ)言成績(jī)不夠可以先去學(xué)校讀語(yǔ)言，讀完直升預(yù)科課程。
3)作品集：需要，還需要提供一些專業(yè)素質(zhì)方面的信息。學(xué)費(fèi)：32392-38062紐幣左右
我們精心為大家整理的《去新西蘭讀藝術(shù)專業(yè)哪所大學(xué)好》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多院校信息相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注院校信息欄目。
本文來(lái)源：
http://hurolimpiadas.com/news/53259.html
