最近幾年留學(xué)的人不斷增加，申請(qǐng)到馬來(lái)西亞讀書(shū)的學(xué)生也越來(lái)越多，那么馬來(lái)西亞留學(xué)幾月份申請(qǐng)呢？大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng)dsxliuxue.com】小編來(lái)為您詳細(xì)介紹。
馬來(lái)西亞留學(xué)申請(qǐng)條件
1.本科
學(xué)歷：對(duì)于高二在讀的學(xué)生報(bào)考馬來(lái)西亞的本科，要求在學(xué)習(xí)完語(yǔ)言課程之后按照學(xué)校的要求上預(yù)科課程，高三的學(xué)生報(bào)考本科，按照會(huì)考的成績(jī)選擇讀預(yù)科或者是直接讀本科。對(duì)于大專和大學(xué)在讀生，可以選擇本專業(yè)，如果成績(jī)達(dá)到了75分，就可以插班進(jìn)入本科就讀。通常馬來(lái)西亞的大學(xué)是不接受大專和大學(xué)的在讀生換專業(yè)的，因?yàn)檎n程不同，學(xué)生在插班就讀的時(shí)候會(huì)跟不上課程，馬來(lái)西亞還有專門(mén)給大專學(xué)生設(shè)計(jì)的專升本的課程，對(duì)于本科畢業(yè)的學(xué)生來(lái)來(lái)說(shuō)有學(xué)位證就可以報(bào)考MBA或碩士課程。
語(yǔ)言：想要在馬來(lái)西亞讀本科的學(xué)生要求IELTS的最低分?jǐn)?shù)考到5.5分或者是6.0分。
2.碩士
想要報(bào)考馬來(lái)西亞的碩士的學(xué)生要求在國(guó)內(nèi)的大學(xué)本科畢業(yè)，并且有本科的畢業(yè)證以及學(xué)位證，對(duì)于國(guó)內(nèi)三年大專畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)才可以報(bào)考，對(duì)于國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)的學(xué)生是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)要求的。馬來(lái)西亞大學(xué)的碩士對(duì)于報(bào)考學(xué)生的年齡沒(méi)有明確的要求。對(duì)學(xué)生語(yǔ)言方面的要求是，公立大學(xué)的碩士要求IELTS的分?jǐn)?shù)考到6.0-6.5分，有一部分的專業(yè)要求學(xué)生的IELTS的分?jǐn)?shù)考到7.0分，如果IELTS的分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到碩士要求的，有些馬來(lái)西亞的大學(xué)還有語(yǔ)言課程提供給學(xué)生就讀。馬來(lái)西亞私立的大學(xué)的碩士對(duì)學(xué)生的IELTS的要求是達(dá)到6.0分，如果沒(méi)有IETLS的成績(jī)可以報(bào)考語(yǔ)言課程，再參加本地英語(yǔ)考試，或者是學(xué)校的內(nèi)測(cè)英語(yǔ)考試。
馬來(lái)西亞留學(xué)幾月份申請(qǐng)？
馬來(lái)西亞的大學(xué)每年會(huì)有三次入學(xué)的時(shí)間，不同大學(xué)的入學(xué)時(shí)間會(huì)有所不同，申請(qǐng)結(jié)束的時(shí)間通常在一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之前的2-3個(gè)月內(nèi)，如果9月入學(xué)的課程，申請(qǐng)結(jié)束的時(shí)間一般是在這一年的6-7月，少數(shù)大學(xué)會(huì)在一年之中有其他小幅入學(xué)的時(shí)間。
馬來(lái)西亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.西方教育背景
馬來(lái)西亞沿襲英聯(lián)邦教育體系，教學(xué)思維和教學(xué)手段深受西方教育的影響，上課方式也非國(guó)內(nèi)填鴨式的方式，大馬的學(xué)校一般為小班教學(xué)，老師在上課時(shí)會(huì)把班里的同學(xué)分成幾個(gè)小組，上課以小組討論的形式進(jìn)行，偶爾穿插的教學(xué)小游戲帶你告別枯燥的課堂。
2.歐美高校文憑
雙聯(lián)課程是馬來(lái)西亞教育的一大特色，申請(qǐng)此課程可在第二或者第三年轉(zhuǎn)戰(zhàn)歐美國(guó)家繼續(xù)攻讀學(xué)位，也可在大馬完成所有學(xué)制，畢業(yè)時(shí)獲得大馬高校與第三方合作院校的雙畢業(yè)證。與大馬合作辦學(xué)的院校一般為英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的國(guó)際名校。
3.良好英語(yǔ)功底
語(yǔ)言環(huán)境影響語(yǔ)言能力，馬來(lái)西亞高?；緦?shí)現(xiàn)了全英教學(xué)，不管在課堂上，還是在日常生活中，英語(yǔ)都是必備的通行證，相比在國(guó)內(nèi)，說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)可是多多，不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的你，不出幾個(gè)月也會(huì)被周圍氛圍感染的。
4.開(kāi)放式思維
馬來(lái)西亞的高校注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，引導(dǎo)其自主自動(dòng)解決問(wèn)題，而非單純灌輸理論和知識(shí)。由于接受的多為西方教育，畢業(yè)生們更容易突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)和狹隘眼界，多視角、全方位看待和解決問(wèn)題。
5.良好的團(tuán)隊(duì)配合能力
國(guó)外教育采用合作學(xué)習(xí)，分小組討論的方式，一開(kāi)始就注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合能力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中碰撞思想、解決問(wèn)題，從而學(xué)會(huì)如何提升自身能力。
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