各位同學(xué)們大家好，這里是大師兄留學(xué)網(wǎng)。現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的人很多，其中馬來(lái)西亞是非常熱門(mén)的國(guó)家，它不僅風(fēng)景優(yōu)美，地理位置也特別方便。那馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)有哪些專(zhuān)業(yè)呢？大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為您詳細(xì)介紹
一、馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)提供超過(guò)20種學(xué)位和專(zhuān)業(yè)文憑課程，包括世界各地著名大學(xué)的學(xué)士學(xué)位及碩士學(xué)位課程，并可學(xué)分轉(zhuǎn)移至英美澳新等國(guó)繼續(xù)深造，受?chē)?guó)際專(zhuān)業(yè)團(tuán)體承認(rèn)，教學(xué)媒介語(yǔ)為英語(yǔ)。馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)包括：馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)密集強(qiáng)化課程（1至6個(gè)月不等，專(zhuān)為國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)）；馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)基礎(chǔ)課程：商學(xué)預(yù)科、理科預(yù)科、資訊科技預(yù)科、A-Levels 等；
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)本科課程：醫(yī)學(xué)與外科、驗(yàn)光學(xué)、會(huì)計(jì)、商務(wù)管理、工商管理、市場(chǎng)行銷(xiāo)、會(huì)計(jì)與金融、商務(wù)與管理、商務(wù)與市場(chǎng)行銷(xiāo)管理、商務(wù)與人力資源管理、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、行政管理、人力資源管理、土木工程、建筑管理、環(huán)保技術(shù)、化學(xué)工程、電氣與電子、機(jī)械工程、資訊系統(tǒng)管理、電腦、多媒體、心理學(xué)、大眾傳播、金融、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際旅游與酒店管理、幼兒教育等；
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)碩士及博士課程：化學(xué)工程、電氣與電子工程、機(jī)械工程、教育學(xué)、環(huán)球商務(wù)、綜合管理、企業(yè)管理、工商管理等。
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)
二、會(huì)計(jì)與金融（榮譽(yù)）文學(xué)士學(xué)位
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)會(huì)計(jì)與金融（榮譽(yù)）文學(xué)士學(xué)位是由世紀(jì)大學(xué)與英國(guó)阿伯德鄧迪大學(xué)所頒發(fā)的雙學(xué)士學(xué)位文憑，為3年學(xué)制的全日課程。
金融業(yè)一直以來(lái)都在蓬勃發(fā)展著，因此想要順應(yīng)這市場(chǎng)的人士或者想要以金融學(xué)角度去分析商務(wù)活動(dòng)的畢業(yè)生可以考慮修讀會(huì)計(jì)與金融（榮譽(yù)）文學(xué)士學(xué)位。這領(lǐng)域優(yōu)渥的薪酬吸引了許多學(xué)生報(bào)讀會(huì)計(jì)與金融學(xué)士學(xué)位課程。根據(jù)一項(xiàng)2008年全國(guó)學(xué)生調(diào)查中，此課程被評(píng)為英國(guó)前五名會(huì)計(jì)學(xué)士學(xué)位課程。
三、教育學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位課程
世紀(jì)大學(xué)所開(kāi)辦的教育學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位旨在培育知識(shí)與能力兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)人士，對(duì)教育下一代抱持著熱誠(chéng)態(tài)度以及足以為國(guó)家作出奉獻(xiàn)的人才。
此課程將協(xié)助畢業(yè)生成為：在教學(xué)管理上持有能干、機(jī)智、創(chuàng)新與突破性的能力；堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)操守與深思熟慮的態(tài)度，激發(fā)他人學(xué)習(xí)與進(jìn)??；成為一名擁有分析問(wèn)題能力及創(chuàng)造性的問(wèn)題解決者，運(yùn)用批判性的眼光思考問(wèn)題；成為對(duì)教育改革有所擔(dān)憂(yōu)者的導(dǎo)航人；接納學(xué)生的多樣性與異質(zhì)性；對(duì)教育事業(yè)抱持熱忱與抱負(fù)，對(duì)自己與學(xué)生不間斷的尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；參與并與以學(xué)習(xí)為目的的社群攜手合作。
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)的教育學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士畢業(yè)生將符合資格成為一名在馬來(lái)西亞各所學(xué)校執(zhí)教的教師。根據(jù)畢業(yè)生所主修的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，他們將有資格受聘于托兒與幼兒園（幼兒教育）；服務(wù)于特殊教育及/或殘疾服務(wù)及/或公共服務(wù)（特殊教育）；在學(xué)校及/或教導(dǎo)以英語(yǔ)教學(xué)或非英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)生（TESL）；及提供教育咨詢(xún)與支持（指導(dǎo)與輔導(dǎo)）。
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