許多前往菲律賓留學的朋友，總是會問，菲律賓斯巴達課程與半斯巴達課程差在哪里？我適合哪一種學習型態(tài)？到底多上一些課程對我有沒有幫助？對于有些人來說，課程時數(shù)甚至直接成為了他們篩選的依據(jù)，但其實并不是每個人都適合菲律賓斯巴達課程，因此在找到留小留選擇課程前，你可以先仔細思考一下下面幾個問題：
我的英語四級成績怎么樣？
我的口語是否有問題？
為什么去菲律賓學英語
這么多日本、韓國學生選擇菲律賓留學的原因？
我是要念書？還是要去玩？
解答分析：
如果你的四級分數(shù)在400-500間，那表示你的英文基礎(chǔ)可能還不夠，如果是500-600，那表示你的英文基礎(chǔ)不錯，但仍需要一些訓練才能突破。如果你本身并不是太常開口的朋友，表示你可能單詞量上有所不足，或是語法上不熟悉，因此需要從基礎(chǔ)再重新做起訓練。如果你是想要去游玩的朋友，斯巴達課程肯定并不適合你，因為個人時間偏短，多半都在上課。
斯巴達與半斯巴達課程比較
半斯巴達課程介紹
上課時數(shù)：一天約8-7小時不定，有的更少。自由時間：約4-6小時適合族群：英文基礎(chǔ)不好的朋友。斯巴達課程介紹
上課時數(shù)：一天約10小時自由時間：約4小時以下適合族群：英文基礎(chǔ)較好的朋友。為什么英文程度不好的朋友，不適合選擇菲律賓斯巴達語言學校？
很多學生在挑選菲律賓語言學校時，都會把學校每天提供幾堂課做為選校的一個重要篩選指標。
多數(shù)學生都會有一個錯誤的觀念，緣起于多數(shù)人學習英文時，多半都是花費大量時間上課，而在課堂結(jié)束后并未真實的去面對自己的弱點去做補強，而一昧跟著進度前進，因此常常會出現(xiàn)成績無法上升的情況。
最常見的例子，就是學生對于課程時數(shù)的迷思，多數(shù)學生認為只要課上得越多，英文就會進步的越快，但實際上這個觀念是個致命的錯誤，也是一個使許多學生成績無法有效進步的殺手。
每個學生一天的時間是固定的，扣掉吃飯、睡覺和休閑時間(大約10小時)后，一天就只剩下14小時的時間可運用，如果近一步扣掉長達十小時的菲律賓語言學校斯巴達課程，一天可供學生自修、自由運用的時間只剩下不到4小時。
菲律賓留學
舉例來說，留小留有一位學生Amy，剛到BECI語言學校時，因為她英文基礎(chǔ)不好(大學英語四級分數(shù)約400多)，為了不想浪費學費與上課時間，每天一定上滿十節(jié)課(必修七堂+選修三堂)，過了兩星期后，她覺得自己英文能力進步緩慢，但是每天卻累得跟狗一樣。
某一天晚上我跟她通完電話后，才發(fā)現(xiàn)她因為程度不好，教材上很多單詞她都看不懂，由于每堂課都有不同的教材，所以每天晚上即便Amy很認真復習查單詞，但因為要查的單詞實在太多，導致幾乎沒時間背單字和寫作業(yè)。
后來Amy發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)點后，開始改變她的學習方式，每天從上十堂課縮減成只上七堂課。自從每天多了三小時的時間背單字和寫作業(yè)后，Amy的學習壓力頓時減少很多，學習效率也比前面兩周好很多。
從Amy的例子中，我發(fā)現(xiàn)學生每天最適合的上課時數(shù)是7-8小時，尤其是英語基礎(chǔ)薄弱的學生。在晚餐前就把所有的課上完，吃完晚餐后就到自習室讀書與寫作業(yè)，復習今天上過的所有課程。很多斯巴達型的學校，會在學生晚自習的時間安排1-2位老師在自習室待命，隨時準備讓自習室里的學生問問題。
想學好英語，除了密集的跟老師上課以外，也要安排足夠的時間復習與寫作業(yè)，當每天的Input(跟老師上課)和Output(復習、寫作業(yè))的時間能夠平衡時，才能把學習成效放到最大。去菲律賓留學除了留學地區(qū)的選擇（宿霧還是碧瑤），以及留學課程類型的選擇（斯巴達還是半斯巴達），還有就是課程的選擇（一般英語還是考試英語、商業(yè)英語）。更多學校資訊請查看菲律賓語言學校-精選推薦一覽表。
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