澳洲國立大學(xué)畢業(yè)生前景
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澳大利亞國立大學(xué)的畢業(yè)生被評(píng)為澳大利亞最好就業(yè)的學(xué)生，同時(shí)還入選全球最受雇主歡迎的畢業(yè)生。
根據(jù)泰晤士高等教育發(fā)布的“全球大學(xué)就業(yè)力排行榜”排名，國立大學(xué)已經(jīng)連續(xù)五年蟬聯(lián)澳大利亞高等院校第一名。
這一榜單是泰晤士高等教育通過對(duì)全球22個(gè)國家的2500名招聘經(jīng)理人和世界各地3500名國際經(jīng)理人組成的專家小組進(jìn)行調(diào)查后制定的。在今年的排名中，國立大學(xué)名列世界第21位，比2015年排名上升11位，比2016年上升一位。
澳國立是唯一一所躋身泰晤士高等教育排行榜前30的澳大利亞高校。
澳國立代理校長Margaret Harding教授表示，排名結(jié)果充分顯示了高素量的ANU學(xué)生及學(xué)校從世界各地精選的最優(yōu)秀的老師們。
Harding教授還說：“這個(gè)排名說明澳國立畢業(yè)生受到澳大利亞本國的政府、國內(nèi)及國際工商業(yè)各界的大量需求。
借助澳國立的全球視野，我們得以吸引到最出色最聰明的學(xué)生，他們?cè)谶@里可享受小班教學(xué)，頂級(jí)教師授課。
澳國立的學(xué)生也具備全球視野，我們學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極尋求海外經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，豐富自己的教育經(jīng)歷。
澳國立提供優(yōu)質(zhì)的教育科研資源，聚焦世界面臨的各大挑戰(zhàn)，積極探索解決方案。
這也有助于學(xué)生為應(yīng)對(duì)當(dāng)今職場中的各種挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，將他們培養(yǎng)成為搶手的人才。”
澳洲國立大學(xué)畢業(yè)生前景
工程專業(yè)的本科生Annamalai (Ed) Muthiah 將于今年年底畢業(yè)，他已經(jīng)加入了2018年BAE系統(tǒng)公司為期兩年的工作機(jī)會(huì)。Muthiah說：“我在澳國立學(xué)到了很多專業(yè)技能。澳國立教會(huì)了我核心的專業(yè)技能以及全面的問題解決思路，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)小時(shí)候的夢想——造火箭。”
王宇航是澳國立國際關(guān)系方向的一名碩士研究生，今年7月份畢業(yè)，現(xiàn)在就職于聯(lián)合國糧農(nóng)組織駐華辦事處(北京)工作。當(dāng)初她決定來澳國立求學(xué)，學(xué)習(xí)國際關(guān)系，是為了提高能力素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)她為中國和世界發(fā)展貢獻(xiàn)力量的理想。王宇航說：“要實(shí)現(xiàn)這一理想，我需要進(jìn)入到一所有最好的國際關(guān)系專業(yè)的世界一流大學(xué)學(xué)習(xí)并取得學(xué)位。澳國立是我申請(qǐng)的唯一一所大學(xué)，我想，這是我一生中做過的最英明的決定。澳國立給我提供了非常多的機(jī)會(huì)，讓我可以見到來自政府、商界、學(xué)術(shù)界的演講嘉賓們，直接就他們的作品/論文向他們提問。他們不僅是研究人員，也參與實(shí)際政策的制定，這對(duì)我來說真是絕佳的機(jī)會(huì)。我從澳國立學(xué)到的最重要的技能是如何決策，如何成為一名領(lǐng)導(dǎo)。我認(rèn)識(shí)到，生活不僅僅在于學(xué)習(xí)和追隨，更在于努力創(chuàng)造和貢獻(xiàn)新的東西，要有建設(shè)性、平衡多方的決策、多角度深層次思考根本原因。“我學(xué)到的這些可以應(yīng)用在任何場景，而我也一直在堅(jiān)持實(shí)踐。”
Sumati Maharjan是應(yīng)用人類學(xué)與參與式發(fā)展方向的碩士研究生，她明年將開始在社會(huì)服務(wù)部進(jìn)行政策方面的工作。Maharjan說：“我對(duì)在澳國立學(xué)到的知識(shí)和技能非常自信，我相信我能運(yùn)用學(xué)到的這些東西，理解和解決澳大利亞乃至全世界的人道主義沖突和發(fā)展實(shí)踐、政策與實(shí)施中存在的各種挑戰(zhàn)和問題。我希望在這一領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步研究，有朝一日成為一名性別研究專家。”
會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)專業(yè)的本科生Darius Mic將于今年年底畢業(yè)，他正期待著明年開始在畢馬威會(huì)計(jì)事務(wù)所工作。Mic說：“在澳國立，老師們有在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，他們非常了解世界的現(xiàn)實(shí)狀況。跟著這些老師學(xué)習(xí)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)進(jìn)入社會(huì)后所要面對(duì)的一些挑戰(zhàn)。”
吳佳藍(lán)是2016年澳國立法碩畢業(yè)生，現(xiàn)在在澳大利亞總理內(nèi)閣部工作。吳佳藍(lán)說：“澳國立吸引并培養(yǎng)了大量創(chuàng)新變革的杰出人才，他們充滿好奇，思路開放，學(xué)成之后有能力應(yīng)對(duì)這個(gè)時(shí)代的各種難題。”
澳洲國立大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)和就業(yè)率
澳洲國立坐落在澳大利亞的首都堪培拉，四周被國家自然保護(hù)區(qū)、伯利·格芬湖環(huán)抱，走在校園里就仿佛置身風(fēng)景區(qū)?？赡芤?yàn)榈乩砦恢蒙燥@有些靜謐淳樸了些，所以在八大中比較低調(diào)，但是校園美麗而富有創(chuàng)意，是一個(gè)很適合沉淀下來，靜下心來學(xué)習(xí)的地方。
你可以在原生態(tài)的學(xué)習(xí)氛圍中，靜下心來思考學(xué)術(shù)，或者干脆動(dòng)起來，在校園里奔跑，遠(yuǎn)勝于塑膠跑道。
優(yōu)勢專業(yè)：澳洲國立在人文社科領(lǐng)域可謂是優(yōu)勢專業(yè)，其中國際關(guān)系和亞洲研究都是全澳頂尖。統(tǒng)計(jì)學(xué)和精算相關(guān)課程在澳洲也是遙遙領(lǐng)先。信息技術(shù)和工程專業(yè)(推薦閱讀:工程專業(yè))也是澳洲國立的王牌專業(yè)!
就業(yè)率：澳洲國立大學(xué)的就業(yè)率在八大中排名第五，78.9%
點(diǎn)評(píng)：澳洲國立大學(xué)的教學(xué)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，并且獲得國家的資金支持也比較多，所以擁有非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，但位于首都堪培拉，環(huán)境相對(duì)嚴(yán)肅，這就需要想來就讀的同學(xué)耐得住寂寞，把大部分心思花在學(xué)習(xí)上。
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