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迪肯大學研究生王牌專業(yè)

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1 迪肯大學就讀研究生優(yōu)勢

迪肯大學就讀研究生的優(yōu)勢:

1.迪肯大學所提供的創(chuàng)新多變、極具可塑性的教學方法吸引了全世界各國家、地區(qū)的留學生前來求學,同時這也成為了迪肯大學的一大特色。

2.迪肯大學的研究重在發(fā)展與工業(yè)及各專業(yè)協(xié)會的聯(lián)系,并且鼓勵發(fā)展教職工與從事研究的學生之間的建設性伙伴關系,同時也將學生的研究項目納入到學校的研究活動中。

3.迪肯是澳大利亞職業(yè)教育領域的領頭羊,長期以來一直與工商業(yè)界、政府及專業(yè)會社保持著密切的合作關系。作為由政府資助的公立大學。

4.迪肯大學的碩士學位課程,此課程吸引了澳大利亞及全世界優(yōu)秀的學生。它注重培養(yǎng)學生的研究能力,鼓勵學生充分運用自身的創(chuàng)造力,在各個學術領域大膽開拓,因而廣受歡迎。

2 迪肯大學研究生王牌專業(yè)---營養(yǎng)學專業(yè)

迪肯大學營養(yǎng)學專業(yè)

專業(yè)特色:迪肯大學的營養(yǎng)學碩士為營養(yǎng)師和營養(yǎng)學家提供專業(yè)培訓。它的主要課程包括人類生物化學和生理學研究,內容包括所有營養(yǎng)成分,營養(yǎng)食品和飲食健康和疾病的研究與討論。

專業(yè)入學條件:

1.學術要求:

背景專業(yè)要求:

相關專業(yè)本科,如科學、健康科學、營養(yǎng)學、食品科學、運動科學、生物醫(yī)學科學,健康或護理

第1和2年需完成占總課程數50%的以下課程:生物科學、化學、生理學和生物化學(包括至少15%的生物化學和生理學)

第2年一般至少2門生物化學課(第1年學過化學的前提下)和2門生理學課

完成至少4units的營養(yǎng)學與食品科學學習(內容包括:營養(yǎng)學原理、壽命營養(yǎng)飲食與疾病與食品科學)

2.語言要求:

雅思:總分7,單項:7

托福:總分94,寫作27

需完成Prerequisite Units template和Video submission

專業(yè)適合人群:研究型

性格特點:嚴謹縝密、勤學好問,善于觀察 分析、邏輯推理,喜歡以理性思考的方式探究事物。

3 迪肯大學研究生王牌專業(yè)---建筑專業(yè)

迪肯大學建筑專業(yè)

專業(yè)特色:迪肯大學的建筑學碩士是針對擁有建筑學及建筑環(huán)境背景的學生的,這個課程將提供給學生文化、技術、設計、環(huán)境及理論等方面知識,從而形成有倫理、可估價及研究的知識框架來鞏固建筑領域。

專業(yè)入學條件:

1.學術要求:

背景專業(yè)要求:本科建筑專業(yè)

工作經驗要求:無

2.語言要求:

雅思:總分6.5,單項:6

托福:總分70,單項:寫作21

專業(yè)適合人群:好動型

欲搗地府無臣杵,將上九霄攬?zhí)焯?/p>

這類同學動手操作能力較強;喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手,喜歡操作工具和機器。小時候喜歡擺弄各種小玩意兒,買回來的汽車玩具,玩一會兒就帶著十萬個問什么的好奇勁兒把玩具大卸八塊,非得一探究竟,長大了可能喜歡開車,修理家用電器和自行車。

4 迪肯大學研究生王牌專業(yè)---幼兒教學專業(yè)

迪肯大學幼兒教學專業(yè)

專業(yè)特色:迪肯大學幼兒教育碩士主要針對出生至5歲幼兒。隨著澳洲對幼兒教育的顯著增長,幼教碩士已經發(fā)展成解決幼兒教師潛在短缺的一大措施。這個項目是經澳洲兒童教育與質量機構認證的,畢業(yè)能獲得澳洲幼兒教學資格。

專業(yè)入學條件:

1.學術要求:

背景專業(yè)要求:本科任何專業(yè)或非幼教的教學專業(yè)

工作經驗要求:無

2.語言要求:

雅思:總分7,單項:聽力口語7.5,寫作閱讀7

托福:總分102,單項:聽力閱讀28,寫作27

備注:如果學生雅思7(單項不低于7,但是聽力口語不到7.5),但是托福成績100(口語寫作25,聽力閱讀22),那么同樣可以滿足語言要求

專業(yè)適合人群:大展經綸補天手,激揚神鞭驅雷公

喜歡表現自己。其實很多同學都可能壓抑了這個特點,人們一般都會希望被關注,只是程度不同。無論是在家庭日常生活,還是在學校學習,都會有不同程度是自驅行為,一方面表現自己,一方面獲得成功感和安全感。

一般來說,喜歡表現自己的同學適合選擇教育學、新聞、主持、公關、營銷、法律、外語等當面的專業(yè)。

  我們精心為大家整理的《迪肯大學研究生王牌專業(yè)》文章不知道大家滿不滿意,如果大家想了解更多澳大利亞留學優(yōu)勢相關的信息,請關注澳大利亞留學優(yōu)勢欄目。
本文來源: http://hurolimpiadas.com/a/85433.html

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