去加拿大留學的學子十分關(guān)注選校問題，作為準加拿大留學生你必須了解如下加拿大留學選校的因素。看大師兄留學網(wǎng)給大家介紹的吧。
第一、大學的成立年份
學術(shù)成就是累積而得的結(jié)果，新近成立的大學雖然設(shè)備先進、校園美觀和朝氣蓬勃，但在短期內(nèi)很難打出什么名堂;反觀歷史悠久的加拿大大學，雖然校舍較為古舊，作風傳統(tǒng)，但長久以來，即使不是人才輩出，亦會有一些杰出精英，這樣，積聚數(shù)十或百多年的成就和經(jīng)驗，在學術(shù)和社會上，早已建立一定的基礎(chǔ)與榮譽。
有時兩所大學的實際水平可能差不多，但來自歷史較久大學的學生，在就業(yè)時會略占優(yōu)勢，因為一般雇主對大學的認識，多在“聽過”和“從未聽過”的層次。此外，早十幾年畢業(yè)的師兄師妹，在行內(nèi)已奠定所謂“江湖地位”，照顧同校的師弟師妹只是舉手之勞，也是人之常情。現(xiàn)在加拿大不少大法官大律師都是出自這間大學的。所以，歷史悠久的大學自然建立一定的名聲，慕名面來的學生自然不少，大學便可從中挑選資質(zhì)較佳者，學生的素質(zhì)高，校譽自然日見昌隆。
第二、教師與學生的人數(shù)
這兩個數(shù)字直接反映大學的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學只有一幢建筑物，資源缺乏，別說沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設(shè)施，如學生中心、運動場等多在大學范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學開辦的課程亦有限，能提供給學生的選科甚少，有時，名義上是同一個學位，如Bachelor of Commerce，大型大學的學生會多讀幾科較特別的科目。雖然小型大學的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點：
(1)學生人數(shù)少，教師對學生，尤其是英語較差的留學生，照顧較大型大學周到，所以師生關(guān)系甚為親切。
(2)由于聲望稍遜一籌，有進取心的小型大學會努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。
另外，從這兩數(shù)字可以計算出師生的比例，理論上師生比例越高，教師對個別學生照顧越少。
第三、圖書館藏量
圖書館提供資料的質(zhì)與量往往決定加拿大大學的成就，圖書館的藏量高，學生尋找資料自然得心應手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學生便要到別的地方找，費時失事，若改用其他次要的資料，又影響成績。
第四、大學出版的刊物
專長研究某學科的大學多會定期出版有關(guān)的刊物，向各界報導其最新發(fā)展，具有權(quán)威性，其他大學或研究中心會爭相訂購，先睹為快。在這里，單憑一個刊物的名字，人們很難決定其質(zhì)量，然而，大學絕不會自暴其短，出版水平低劣的刊物，貽笑大方。若欠缺夠份量的論文的報告，刊物的“壽命”必不長久。所以，能定期為某學科出版刊物的大學，該科的水平自然不差。
第五、推薦學系推薦的準則有三：
(1)根據(jù)大學個別學系的公認水平、成就和聲譽。
(2)根據(jù)大學投資在該學系的資源。有些中、小型大學會集中全力發(fā)展個別學系，以求該系水平在短期內(nèi)大幅提升，于蕓蕓學府中建立良好聲望，再由學系的成名促成整所大學的成名。于是，這類學系在大學里成為驕子，師資、設(shè)備和課程設(shè)計等都凌駕其他學系之上，讀這類學系的學生必定獲益良多，當然值得推薦。
(3)有些大學基于本身的傳統(tǒng)或資源，會開辦某些獨特的學系，乃其他大學所無的，亦一并推薦。
第六、了解學校的教學語言及入學要求
選校時要考慮學校對語言方面的要求。由于加拿大是英法雙語共用，所以申請時一定要弄清該校使用何種語言上課，以免因語言障礙造成不必要的麻煩。一般用英語上課的學校要求申請人有一定的英語基礎(chǔ)，入學標準一般為本科生托福550分以上，研究生580分以上。
但是很多學校都為國際學生提供雙錄取，學生在無托?；蜓潘嫉日Z言成績的情況下，先到大學里的語言中心進行語言學習，達到專業(yè)入學要求后即可進入專業(yè)課程的學習。同樣，即使擁有語言成績也不一定能直接進入專業(yè)課程的學習，學校會做以評估后才決定是否可以進入。當然，語言達到要求并不意味著不用再學習，隨著專業(yè)課程的不斷深入，學生依然要加強語言的學習。
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