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2021軟科世界一流學(xué)科排名：生物科學(xué)
課程介紹
1.課程縱覽
南洋理工大學(xué)的生物工程首先考慮的是畢業(yè)生將被聘用的地方，并開發(fā)了這樣一個課程，將工程學(xué)和生命科學(xué)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，作為與其他大學(xué)截然不同的關(guān)鍵組成部分。生物工程畢業(yè)生大多在在制造業(yè)工作。例如藥品制造、醫(yī)療器械和醫(yī)療保健用品。相當(dāng)多的人也為醫(yī)院，等政府機(jī)構(gòu)和銀行提供廣泛的基礎(chǔ)培訓(xùn)。
該課程的獨(dú)特之處在于，南洋理工大學(xué)的生物工程專業(yè)是多學(xué)科的融合，應(yīng)用工程原理解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的問題，并在第一年就引入了法規(guī)事務(wù)，使他們接觸商業(yè)化流程并安排醫(yī)院附件，以便他們與臨床醫(yī)生互動，以了解醫(yī)療設(shè)備的實(shí)施和患者護(hù)理。
后一年強(qiáng)調(diào)醫(yī)療器械的設(shè)計(jì)和管理。該課程還允許學(xué)生專注于1）生物儀器和生物電子學(xué)和2）生物材料和組織工程，這是新加坡當(dāng)?shù)毓I(yè)必不可少的學(xué)科。學(xué)生們在生物成像中找到他們的學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，令人難以忘懷。
新加坡當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)必不可少的主題。學(xué)生們在生物成像找到他們的學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，令人難以忘懷。新加坡當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)必不可少的主題。學(xué)生們在生物成像中找到他們的學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，令人難以忘懷。
2.教學(xué)目標(biāo)
我們的目標(biāo)是培養(yǎng)具有必要技能的新一代生物工程專業(yè)畢業(yè)生，以應(yīng)對新加坡和該地區(qū)生物醫(yī)學(xué)和其他新興產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。
該課程將最近在現(xiàn)代生物學(xué)方面取得的進(jìn)展與信息技術(shù)、電子、通信和材料方面的持續(xù)技術(shù)進(jìn)步相結(jié)合，以開發(fā)用于生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用的新工程方法和工具。
憑借其來自國際知名大學(xué)的動態(tài)教師，現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施和最先進(jìn)的研究和教學(xué)設(shè)施，該部門為學(xué)生提供了一個激發(fā)學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會，以確定和追求個人和職業(yè)目標(biāo)。
就業(yè)方向
1.研究所
生物研究員，實(shí)驗(yàn)室工作者，等等。這一類工作對于極其熱愛生物工程專業(yè)的并且在生物工程專業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)知識基礎(chǔ)和動手實(shí)踐能力的同學(xué)來說，是非常享受的一份工作。但是如果你沒有足夠的知識，這樣的工作可能會帶給你巨大的壓力。所以要慎重考慮。
2.有相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的高校
現(xiàn)在國內(nèi)有很多綜合大學(xué)有開設(shè)生物工程專業(yè)，并且有專門的實(shí)驗(yàn)室。所以找一個當(dāng)大學(xué)老師的工作也是不錯的選擇。相較于研究所來說，大學(xué)沒有那么強(qiáng)的壓力，而且在教書育人的過程中你一直在學(xué)習(xí)，你的專業(yè)知識一定會得到更新鞏固。
3.生物相關(guān)類公司
現(xiàn)在因?yàn)樯镄袠I(yè)涉及我們生活中的各種方面，所以伴隨著產(chǎn)生了在各行各業(yè)中立足的與生物有關(guān)的公司。這一類公司多數(shù)需要一定的生物工程方面的專業(yè)人員，比如基因顧問，核能醫(yī)藥代表等等。
4.相關(guān)政府部門
不論是小縣城還是大城市，一線城市，都有需要生物工程師的政府機(jī)關(guān)，而且政府機(jī)構(gòu)能提供的工作崗位也非常多，范圍也涉及的很廣，比如項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，技術(shù)顧問等等。同時政府給的福利政策也是非常多的，不僅如此，工作強(qiáng)度也相較于研究之類的要輕一點(diǎn)。
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