計算機科學(xué)與工程專業(yè)是在各個專業(yè)中比較好就業(yè)的專業(yè)，很多國內(nèi)的學(xué)生想要申請就讀該專業(yè)，所以在申請該專業(yè)時，可參考該專業(yè)的排名情況，那么接下來就來和留小留小編一起來看看2021年軟科世界一流計算機科學(xué)與工程學(xué)科的排名情況吧，希望對大家有所幫助。
2021軟科世界一流學(xué)科排名：計算機科學(xué)與工程
專業(yè)介紹
眾所周知，在美國留學(xué)當(dāng)中，其實申請非常熱門的是這四類專業(yè)，簡稱就是叫做STEM，這四類專其實一直都是公認(rèn)的好專業(yè)，不止是在該國找工作非常好找，而且每年都是申請的熱門。在這四類專業(yè)當(dāng)中，其中一個就是計算機IT。
對學(xué)生來說，如果能學(xué)這類專業(yè)的話，將來就業(yè)是非常有優(yōu)勢的。大家也都知道，理工科當(dāng)中非常好的專業(yè)就是這類，現(xiàn)今這類專業(yè)的薪資可以說是相當(dāng)不錯，在該國給出的數(shù)據(jù)當(dāng)中，基本上這類專業(yè)畢業(yè)第1年，學(xué)生們就有87000$/年。
申請條件
GPA：
該院校這類專業(yè)，如果想申請排名越靠前的院校，需要學(xué)生的GPA過3.5，這還僅僅只是平均分而已，一般從往年的這個數(shù)據(jù)來看，能夠成功申請到計算機IT這類專業(yè)TOP10院校，通常學(xué)生們GPA要過3.7。
語言成績：
如果學(xué)生們沒有要求，一定要去排名靠前的大學(xué)，雅思托福只要過門檻線，其實就已經(jīng)可以了，大多數(shù)學(xué)生還是能夠達到這個要求。不過，如果學(xué)生還是想申請該國TOP10院校，建議學(xué)生雅思過7.0或托福過700。
論文：
在該國的大學(xué)，基本上招學(xué)生會看學(xué)生的研究能力，雖然說論文來衡量學(xué)生，相對來說有失偏頗，但該國確實會以這樣的方式，來衡量學(xué)生的研究能力，這個論文主要說的是，國際會議學(xué)生所寫的英文論文。
背景榮譽/獎項：
這個方面指的是，學(xué)生是否有數(shù)學(xué)方面的競賽獎項，因為計算機IT本身就是偏向理科，而該國的院校非常喜歡看學(xué)生們數(shù)學(xué)成績，如果學(xué)生有省級數(shù)學(xué)獎項，或者全國級別的都行，如果世界級的，這對學(xué)生的申請更是錦上添花。
研究領(lǐng)域
密碼學(xué)與信息安全（Cryptography And Information Security）；
計算機視覺（Computer Vision）；
數(shù)據(jù)挖掘（Data Mining）；
電子商務(wù)（Electronic Commerce）；
容錯計算（Fault-Tolerant Computing）；
人機界面（Human-Computer Interfaces）
網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與服務(wù)（Network Architectures And Services）；
網(wǎng)絡(luò)安全（Network Security）；
操作系統(tǒng)（Operating Systems）；
性能評估（Performance Evaluation）；
編程語言（Programming Languages）；
實時系統(tǒng)（Real-Time Systems）；
計算與算法理論（Theory Of Computation And Algorithms）；
計算機科學(xué)系設(shè)有以下研究組或?qū)嶒炇?，分別是：
安全研究組（BU Security Group）；
操作系統(tǒng)與服務(wù)研究組（BU Operating Systems and Services）；
數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒炇遥―atabases and Data Mining）；
互聯(lián)網(wǎng)編程研究組（Internet Programming）；
影像與視頻計算研究組（Image and Video Computing）；
網(wǎng)絡(luò)研究組（Networks Research Group）；
我們精心為大家整理的《2021年軟科世界一流計算機科學(xué)與工程學(xué)科排名一覽表》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多新聞動態(tài)相關(guān)的信息，請關(guān)注新聞動態(tài)欄目。
本文來源：
http://hurolimpiadas.com/a/82039.html
