全州大學

1964年1月9日成立，是一個基督教大學;1984年12月新東亞集團接管后逐漸成長為全州地區(qū)綜合大學;是全國194所大學中排名30位左右的大學。

981年2月校園遷至孝子洞的現(xiàn)位置。

1984年12月新東亞集團接管大學后，學校成為在全國200多所4年制大學中排名30位左右的重點大學。

教育環(huán)境

校園占地面積100萬平方米，覆蓋整個校園的超高速因特網(wǎng)聯(lián)接，聯(lián)機及遠程教育設施。設備先進的電子圖書館，舒適的酒店式公寓，各教學樓學生會館高檔次翻修。

全州大學宿舍分為新館和舊館，均為2人1室. 每間房內(nèi)都設有可以使用個人電腦的網(wǎng)線，更有學生食堂、洗衣房等附屬設施，每層都設有沐浴室，特別設有為殘疾人專用電梯，供學生閑暇時間休息的休息室，讀書室, 健身房, 可以舉辦室內(nèi)大型活動的Vision　Hall(project, 尖端設備)等現(xiàn)代化設施，學生們通過宿舍生活，互相增進了友誼，加強了了解，在這里生活的像一個家庭。

人文學院

語言文化學部：韓國語言文化，英美語言文化，歐洲語言文化，中國語言文化，日本語語言文化，文化社會科學學院

法政學部：法學，警察行政學

社會科學部：行政學，文獻信息學，社會福利學，國際學，商談學

經(jīng)商學院：經(jīng)濟學，輿論調(diào)查學，

金融保險房地產(chǎn)學部：房地產(chǎn)學，保險學

經(jīng)營學部會計稅務，廣告宣傳，物流通商，經(jīng)營信息，F(xiàn)inance

醫(yī)生命環(huán)境學院：代替健康管理學部 ：代替療法 ，健康管理

生命冒險企業(yè)學部：發(fā)酵機能性食品，藥用食品生物素材工學，環(huán)境系統(tǒng)學

工科學院

建筑學部：建筑工學，建筑學(5年制)

機械汽車工學，生產(chǎn)設計工學，土木環(huán)境圖示工學，細小新素材工學，

信息技術工學部：電算信息數(shù)學，計算機工學，多媒體工學，信息系統(tǒng)

電器電子信息通信工學部：電器電子工學，信息通信工學

藝體能學院

造型藝術學部：美術，產(chǎn)業(yè)制品設計，音樂學，體育學，

影像藝術學部：視覺設計，照片漫畫制作，話劇電影

文化觀光學院

文化觀光學部：傳統(tǒng)飲食文化，酒店經(jīng)營，傳統(tǒng)服飾文化，觀光信息，外是產(chǎn)業(yè)學

師范學院

國語教育系，漢文(韓國漢字)教育系，英語教育系，數(shù)學教育系，家庭教育系，科學教育系。

獲獎情況

1998年被韓國大學教育評為會評為"優(yōu)秀大學";

1999年評為優(yōu)秀研究生院;

2000年以合理化，透明的經(jīng)營評選為全國第二;

2001年被評為推進教育改革優(yōu)秀大學，被信息產(chǎn)業(yè)部選定支持做IT方面教育及研究;

2002年連續(xù)兩年被評為教育改革優(yōu)秀大學，連續(xù)兩年被信息產(chǎn)業(yè)部選定支持做IT方面教育及研究。

2003被信息產(chǎn)業(yè)部選定為農(nóng)機械技術核心中心(TIC)。

2004 被教育人力資源部選定為尖端制造技術核心(AMTI)大學，此后5年間獲國家支援350億元。

2004 被教育人力資源部選定為地方大學核心影響強化事業(yè)大型課題大學。此后獲國家支援341億元。

知名校友

金宇彬，金英權

本科：

A. 中國國籍者，普通高中畢業(yè)生

B. 韓國正規(guī)大學語學院在讀者。

研究生：

在國外已經(jīng)修滿相當于韓國小學、中學、高中和大學16年學歷者

碩士學位：在國·內(nèi)外大學取得學士學位或報考時即將取得學士學位的

博士學位：在國·內(nèi)外大學取得碩士學位或報考時即將取得碩士學位的

全州大學(獎學金種類)獎學金種類如下：

1. 新生獎學金

2. 在校生獎學金

甲. 一般獎學金

乙. StarT獎學金

作為本校學生，要拿獎學金，應具備以下條件。

1. 入學成績及學習成績優(yōu)秀者，StarT Program得分較高者

2. 對國家或學校發(fā)展有特殊貢獻者

3. 忠實信奉基督教者，牧會者

4. 符合報勛法規(guī)定的國家有功者及他的直系子女

5. 有體育藝術方面特長者，考試合格者

6. 分配到校內(nèi)特定部門，努力工作者

7. 本校教職員子女及供職于學院者子女，有家庭困難者

8. 校長認證的可以提供獎學金者

外語宿營：

對外籍學生進行韓語教學；設置英語專運Zone的咖啡廳；設置漢語專運Zone的咖啡廳。

就業(yè)準備：

為就業(yè)提供專業(yè)實習項目；建立并實行指導學生前途設計的導師制度；專業(yè)化的外語教育；以每個學生專長一門外語為基本教育目標；按水平實行實用外語教育項目；實施美國加州Fresno大學主辦的英語教育TESOL項目。