澳大利亞天主教大學(xué)

澳大利亞天主教大學(xué)共有6個校區(qū)：布里斯班校區(qū)、北悉尼校區(qū)、卓菲校區(qū)、堪培拉校區(qū)、巴拉瑞特校區(qū)和墨爾本校。它們分布在布里斯班、悉尼、堪培拉、巴瑞特、墨爾本5大城市，是澳大利亞唯一一所跨州大學(xué)。大學(xué)以高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)而聞名，其教學(xué)水平得到了畢業(yè)生、雇主的高度稱贊，是澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)率較高的大學(xué)之一。

所有各校區(qū)均有基本的休閑及運動設(shè)施，部分校區(qū)還有健身房、游泳池。各校區(qū)的圖書館均提供豐富的研究資料，并且均可與州政府圖書館計算機聯(lián)機以方便同學(xué)查詢。

該校對于留學(xué)生的服務(wù)包括：新生訓(xùn)練、讀書技巧及英文輔導(dǎo)、課程規(guī)劃、接機及住宿的安排。不管學(xué)生是想住學(xué)生宿舍、寄宿家庭還是在校外租房子，所有各校區(qū)均有專門輔導(dǎo)人員幫助學(xué)生解決住宿問題。

澳大利亞天主教大學(xué)設(shè)有3大學(xué)院：

商學(xué)院、教育學(xué)院和護(hù)理學(xué)院。有資格授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

(布里斯本校區(qū))人文社會學(xué)，行銷，教育，宗教研究，管理，國際貿(mào)易，護(hù)理，社會科學(xué);

(悉尼校區(qū))人文社會學(xué)，財務(wù)，行銷，教育，人類進(jìn)化學(xué)，宗教研究，會計，管理，計算機，環(huán)境科學(xué)，護(hù)理，法學(xué);

(坎培拉校區(qū))教育，社會工作，宗教研究;

(巴勒瑞校區(qū))人文社會學(xué)，教育，宗教研究，人類進(jìn)化學(xué)，行政，環(huán)境科學(xué)，護(hù)理;

(墨爾本校區(qū))人文社會學(xué)，行銷，人類進(jìn)化學(xué)，護(hù)理，宗教研究，管理，教育，音樂，社會科學(xué)，家庭研究 。

護(hù)理專業(yè)：

?澳大利亞天主教大學(xué)開設(shè)的護(hù)理本科課程可以讓學(xué)生在全仿真的醫(yī)院設(shè)備環(huán)境中上課學(xué)習(xí)，并可在其中的5個校區(qū)城市中自由選擇，可選擇的專業(yè)方向豐富多樣，同時它可以在全澳注冊，所有學(xué)習(xí)該課的學(xué)生學(xué)校都安排專業(yè)的實習(xí)，正因為此，?澳大利亞天主教大學(xué)是澳洲學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的首選，一般前一年8月就爆滿，所以各位學(xué)生如果要申請?澳大利亞天主教大學(xué)的護(hù)理專業(yè)，最好提前申請。如果學(xué)生在中國具有護(hù)士證，ACU最多可以減免一年的學(xué)分。對于基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生，?澳大利亞天主教大學(xué)也開設(shè)一個TPP的橋梁課程，但是學(xué)生必須滿足雅思6.0的要求。學(xué)生完成8門課(4門專業(yè)課4門英語課)就可以銜接學(xué)習(xí)的Bachelor of Nursing。這個銜接課程具有以下優(yōu)勢

1：學(xué)費便宜，- A$14560

2：學(xué)制短，只需要8個月就可以完成

此外，入讀這么課的學(xué)生要注意學(xué)校的開學(xué)日期以及校區(qū)，目前接受這種TPP的課程只有北悉尼校區(qū)、墨爾本地區(qū)(2月開學(xué))以及布里斯班校區(qū)(2月或5月開學(xué))

教育學(xué)專業(yè)

?澳大利亞天主教大學(xué)教育學(xué)本科專業(yè)包括早教和小學(xué)教育，學(xué)制是4年，入讀雅思要求還是很高的，入讀時雅思要求4個7，不接受語言直升班，該課程在墨爾、布里斯班、斯德斯菲爾德校區(qū)都有開設(shè)，此外這三個校區(qū)都開始教育學(xué)雙學(xué)位(教育學(xué)/人文本科)，澳洲對于教師的需求還是很高的，所以選擇去澳洲留學(xué)的同學(xué)，可以考慮?澳大利亞天主教大學(xué)的教育專業(yè)，這個專業(yè)的畢業(yè)生可以在澳洲全境進(jìn)行注冊，這對于其他學(xué)校而言是一個很大的優(yōu)勢，因為有些學(xué)校的教育專業(yè)只能在本州注冊，如果你要去別的州教書，還需要其他州的評估。

社工專業(yè)：

社工專業(yè)在澳洲也是一個很受歡迎的專業(yè)，它是一個移民專業(yè)，所以中國學(xué)生選擇這個專業(yè)的還是很多。?澳大利亞天主教大學(xué)的Bachelor of Social Work，學(xué)制 3年，如有相關(guān)背景本科學(xué)歷，最長可免課一年，若學(xué)生去讀研究生，需要有工作經(jīng)驗或者學(xué)過社會學(xué)或心理學(xué)相關(guān)課程。

國內(nèi)高校排名 2005年8月澳大利亞大學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名(Teaching Performance Rankings August 2005)13

墨爾本學(xué)院2007年澳大利亞大學(xué)排名(2007 Australian University Rankings from the Melbourne Institute )30

全球高校網(wǎng)(4ICU)國家高校排名(4Internationl Colleges &Universities)34

2006年澳大利亞大學(xué)排名2006 (Australian University Rankings)35

澳大利亞天主教大學(xué)擁有幾個重點研究領(lǐng)域，主要集中于以下的研究中心和研究所：兒童保護(hù)研究所、國家臨床結(jié)果研究中心、早期基督教研究中心、宗教對話亞太中心、普蘭克特倫理研究中心、終身體育研究中心、戈爾丁婦女歷史研究中心、神學(xué)和靈性研究中心、澳大利亞天主教大學(xué)公共政策研究所、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)研究所、數(shù)學(xué)和識字教育研究所、生活質(zhì)量和社會正義研究所。

英聯(lián)邦獎學(xué)金

英聯(lián)邦獎學(xué)金是為了促進(jìn)高等教育的發(fā)展，通過提供經(jīng)濟援助提高低層社會背景的學(xué)生的高校就讀率。英聯(lián)邦獎學(xué)金有七種類型：

1. 英聯(lián)邦教育費用獎學(xué)金(CECS-Ordinary)：最高4年

2. 英聯(lián)邦教育費用獎學(xué)金(CECS-Associate Degree)：最高2年

3. 英聯(lián)邦教育費用獎學(xué)金(CECS-Priority Discipline)：最高4年

4. 英聯(lián)邦住宿獎學(xué)金(CAS- Ordinary)：最高4年

5. 英聯(lián)邦住宿獎學(xué)金(CAS- Associate Degree)：最高2年

6. 英聯(lián)邦住宿獎學(xué)金(CAS-Specialist):最高4年

7. 土著獎學(xué)金(IAS):一次性付款

以下是英聯(lián)邦獎學(xué)金所涵蓋的澳大利亞天主教大學(xué)的課程：

1. 所有的副學(xué)位課程

2. 所有的學(xué)士學(xué)位課程

3. 所有的榮譽學(xué)位課程

4. 教育(中學(xué))研究生文憑

5. 助產(chǎn)研究生文憑

6. 教學(xué)(小學(xué))碩士

7. 教學(xué)(中學(xué))碩士

2009年澳大利亞天主教大學(xué)計劃提供140個CECS和CAS，在校學(xué)生必須通過澳大利亞的大學(xué)招生中心(UAC)申請英聯(lián)邦獎學(xué)金。

澳大利亞天主教大學(xué)獎學(xué)金和助學(xué)金

Midyear Scholarships

Campus based Scholarships and Bursaries

Discipline based Scholarships and Bursarise

Commencing Student Scholarships

Continuing Student Scholarships

Indigenous Scholarships and Bursaries

Postgraduate Scholarships

Undergraduate Scholarships

建校以來，澳大利亞天主教大學(xué)通過培養(yǎng)教育、理工類、創(chuàng)造性藝術(shù)、衛(wèi)生和貿(mào)易等方面的專門人才，為當(dāng)?shù)?、澳大利亞和國際社會做出了不小的貢獻(xiàn)。學(xué)校還通過研究教學(xué)、科研和服務(wù)所面臨的社會、倫理及宗教問題，為人們提出了關(guān)于公平、公正和人類尊嚴(yán)的基本準(zhǔn)則。

與學(xué)校的特點和目標(biāo)一致，澳大利亞天主教大學(xué)致力于更廣泛和深入地推動研究。在這里，研究和教學(xué)有著同等重要的地位。在從事研究任務(wù)的同時，學(xué)校還致力于強化研究環(huán)境，提高公眾的參與度，并培養(yǎng)研究水平較高的畢業(yè)生。