馬來西亞瑪莎大學(xué)

MAHSA由Tan Sri Dr. Hj教授于2005年創(chuàng)立。Mohamed Haniffa是校長和執(zhí)行主席。Haniffa教授是醫(yī)學(xué)的臨床實(shí)踐者，其愿景是在東南亞地區(qū)建立醫(yī)學(xué)，牙科，藥學(xué)，護(hù)理和相關(guān)健康科學(xué)，商業(yè)和工程學(xué)院的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。這一愿景將產(chǎn)生合格且富有同情心的專業(yè)人士，以滿足我們國家的需求，符合總理的愿景，即馬來西亞應(yīng)成為學(xué)術(shù)卓越的中心。

馬來西亞瑪莎大學(xué)的校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境非常不錯(cuò)的，教學(xué)區(qū)擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，整個(gè)校區(qū)覆蓋了無線網(wǎng)絡(luò)，配合了現(xiàn)代化教學(xué)的需求，給學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活帶來便捷，學(xué)校致力于打造的新校區(qū)力求給學(xué)生們一個(gè)全新、友善、高科技與現(xiàn)代一體的教學(xué)環(huán)境，精心的為學(xué)生打造一間現(xiàn)代化的學(xué)府，讓學(xué)生在充滿現(xiàn)代化氣息學(xué)府里順利的完成學(xué)業(yè)。

馬來西亞瑪莎大學(xué)設(shè)有七個(gè)學(xué)院和一個(gè)預(yù)科中心，分別是：醫(yī)學(xué)與生物醫(yī)學(xué)院、牙科學(xué)院、健康與體育科學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理與助產(chǎn)學(xué)院、工商管理金融與酒店管理學(xué)院、工程與信息技術(shù)學(xué)院。

醫(yī)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)院Mona Mohamed Ibrahim Abdalla博士

分類：最佳海報(bào)展示獎，二等獎

活動：2017年10月23日，馬來西亞雪蘭莪州馬來西亞理科大學(xué)第六屆 USIM國家健康研討會

Ir副教授。Leong Wai Yie博士，工程與信息技術(shù)學(xué)院

類別：IEM女工程師獎2018年

活動：馬來西亞工程師學(xué)會(IEM)，2018年4月21日，馬來西亞

本科申請要求：

認(rèn)可文憑，相關(guān)領(lǐng)域的最低CGPA為2.75，相關(guān)領(lǐng)域CGPA認(rèn)證文憑不到2.75，相關(guān)領(lǐng)域至少3年(36個(gè)月)工作經(jīng)驗(yàn)。

馬來西亞候選人：MUET 3級或雅思(5.5)/托福(550)。國際候選人：雅思(5.5)/托福(550)紙質(zhì)或同等學(xué)歷。

碩士申請要求：

相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位，大學(xué)參議院接受的最低CGPA為2.50或同等學(xué)歷; 或者CGPA小于2.50，在相關(guān)領(lǐng)域至少有5年的工作經(jīng)驗(yàn)。

英語水平(國際考生)：雅思(6.0)/托福(550)如果第一學(xué)位來自大學(xué)，其中英語不是教學(xué)語言或通過大學(xué)批準(zhǔn)的英語水平考試。

馬來西亞瑪莎大學(xué)的獎學(xué)金項(xiàng)目：

體育獎學(xué)金

哈吉·阿卜杜拉學(xué)術(shù)

卓越獎學(xué)金

基金會獎學(xué)金

繼續(xù)教育獎學(xué)金

校友獎學(xué)金

學(xué)校教師獎學(xué)金

家庭獎學(xué)金

單親家長獎學(xué)金

Bandar Saujana Putra獎學(xué)金

研究生研究獎學(xué)金

MAHSA特別獎學(xué)金

MAHSA大學(xué)醫(yī)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)院提供最好的現(xiàn)代和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，包括所有課程中基于學(xué)科的系統(tǒng)同步課程。該學(xué)院擁有廣泛的課程，從文憑到學(xué)位和研究生學(xué)歷，在醫(yī)學(xué)或生物醫(yī)學(xué)科學(xué)。所有課程均由經(jīng)驗(yàn)豐富的講師使用創(chuàng)新方法講授，如基于問題的學(xué)習(xí)(PBL)，電子學(xué)習(xí)，早期臨床暴露(ECE)和小組會議(電影，辯論和角色扮演)。因此，學(xué)生將沉浸在充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以優(yōu)化他們的學(xué)術(shù)體驗(yàn)。我們的現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)一步增強(qiáng)了核心教學(xué)技能，其中包括超現(xiàn)代的干濕解剖實(shí)驗(yàn)室，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)(CAL)和綜合數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。