由于近期的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。但是有很多大學(xué)生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的資訊并不了解。因?yàn)橛行┐髮W(xué)規(guī)定了某些專業(yè)需要到幾年級(jí)才有資格報(bào)考。比如有些專業(yè)規(guī)定了大三才能報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，而有些人大二就開(kāi)始備考了。然后對(duì)大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試多少分過(guò)以及四級(jí)的各項(xiàng)分值進(jìn)行詳細(xì)了解。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)差的考生小編還是建議越早復(fù)習(xí)越好哦。因?yàn)榇蠹耶吘共皇且簧洗髮W(xué)就考四級(jí)，有些人高中的英語(yǔ)知識(shí)到了大二大三就逐漸模糊了。所以更需要大家提早復(fù)習(xí)哦。
一、大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試多少分過(guò)
四級(jí)往年都是425分算通過(guò)的，包含425分，通過(guò)就可以報(bào)考六級(jí)，四級(jí)過(guò)了550可以參加考口語(yǔ)，六級(jí)分?jǐn)?shù)線也是425，英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試多少分？四六級(jí)都是這樣的分?jǐn)?shù)線，重新劃分?jǐn)?shù)線的事情，是件很大的事情，肯定會(huì)向大眾進(jìn)行解釋還有說(shuō)明的，根據(jù)當(dāng)年卷子難度有1~2分的波動(dòng)，如果沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)變動(dòng)的消息，一般會(huì)維持原狀!
申請(qǐng)參加口語(yǔ)考試的考生必須是已經(jīng)獲得大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試證書(shū)的在校生，英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試多少分？且六級(jí)成績(jī)?cè)?5分及以上或四級(jí)成績(jī)?cè)?0分及以上，四、六級(jí)口語(yǔ)考試2004年已在全國(guó)28個(gè)省市的34個(gè)城市設(shè)立了考點(diǎn)。
口語(yǔ)考試成績(jī)合格者由***高等教育司發(fā)給證書(shū)，證書(shū)分為 A 、 B 、 C 三個(gè)等級(jí)，成績(jī)低于C等的不發(fā)給證書(shū)。等級(jí)A等能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒(méi)有困難。B等能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。
二、英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧
1.中心思想題：這類問(wèn)題主要是測(cè)試文章的主要思想。
提問(wèn)方式一般為：W hat is the passage mainly about?What can w e learn from this passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力聽(tīng)好短文開(kāi)頭， 因?yàn)樗募?jí)聽(tīng)力短文一般會(huì)開(kāi)門見(jiàn)山，把中心思想置于文章的開(kāi)頭。
2。事實(shí)細(xì)節(jié)題考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等。
問(wèn)題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽(tīng)到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如：because，so，due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but，however，though等
以上這些是一些針對(duì)考試用的常用題型，能在很大程度上能夠幫助考生提高成績(jī)。
而英語(yǔ)四級(jí)短對(duì)話聽(tīng)力又有哪些規(guī)律呢？
1.?推理原則：一般需對(duì)對(duì)話進(jìn)行推理，故直接在對(duì)話中聽(tīng)到的一般不是正確答案。
2.?挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的(如買東西買不到，訂房間客滿等)
3.?男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點(diǎn)女生都是不同意或有不 同看法的，反之女生提出的觀點(diǎn)男生都是同意和贊賞的。
男生的特征：臟、亂、差、浪費(fèi)、窮、小氣、不良習(xí)慣、遲鈍、不顧家
女生的特征：愛(ài)干凈、節(jié)約、富有、好學(xué)、能干、聰明、大度、耐心、戀家、除數(shù)理化 外成績(jī)都很好
4.?父母一般只有一個(gè)作用教育子女好好學(xué)習(xí)
5.?除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)發(fā)生的事情一般是不考的， 故遇到地點(diǎn)推測(cè)題類似 at home / at Mary’s home之類的選項(xiàng)一般都是不對(duì)的。
6.?四級(jí)聽(tīng)力短對(duì)話只考日常生活學(xué)習(xí)中遇得到事情，問(wèn)題，故如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會(huì)是正確選項(xiàng)短
三、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題型描述
1)作文
寫(xiě)作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫(xiě)作測(cè)試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫(xiě)出一篇短文，四級(jí)120-180詞，六級(jí)150-200詞。
2)聽(tīng)力
為了適應(yīng)新的形勢(shì)下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽(tīng)力測(cè)試的效度，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽(tīng)力試題作局部調(diào)整。調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明如下：①取消短對(duì)話 ②取消短文聽(tīng)寫(xiě) ③新增短篇新聞(3段),其余測(cè)試內(nèi)容不變。
3)閱讀理解
閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長(zhǎng)篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%?？荚嚂r(shí)間40分鐘。
長(zhǎng)篇閱讀部分采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章，總長(zhǎng)度四級(jí)約1000詞，六級(jí)約1200詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞;六級(jí)約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測(cè)試，每篇長(zhǎng)度四級(jí)為300-350詞，六級(jí)為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長(zhǎng)度四級(jí)為200-250詞，六級(jí)為250-300詞。短文理解每篇后有若干個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。
4)翻譯
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