我們都知道大學(xué)生除了要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課或者其他公共課之外，還有很多其他事情要做，這也許就是大學(xué)生生活并不輕松的原因之一?？甲C書也是很多大學(xué)生會(huì)去做的，有些人覺(jué)得他有需要就去考，有些人覺(jué)得別人考了自己也盲目跟著考。高考英語(yǔ)口語(yǔ)證書有用嗎？小編當(dāng)初高中考英語(yǔ)口語(yǔ)也是盲目跟風(fēng)的呢，不過(guò)那時(shí)候覺(jué)得以后會(huì)用到。大學(xué)生畢業(yè)的條件之一就是過(guò)英語(yǔ)四級(jí)了，所以英語(yǔ)四級(jí)是必須要考的，也必須過(guò)的。那么大學(xué)生有必要考英語(yǔ)口語(yǔ)證書嗎？
一、 大學(xué)生有必要考英語(yǔ)口語(yǔ)證書嗎
面試中要求最多的就是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)了，尤其是國(guó)企，我們找工作最好要進(jìn)國(guó)企，不然工作只能更累更苦。
而且英語(yǔ)四六級(jí)也只能是在學(xué)校上學(xué)才能考，你一旦畢業(yè)，將再也沒(méi)有資格考四六級(jí)了。
當(dāng)然如果你選擇繼續(xù)上研究生、博士生也可以考，但很多人可能都不太愿意進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷。
就我個(gè)人來(lái)看，如果底子還不錯(cuò)，大學(xué)四級(jí)還是比較容易過(guò)的，六級(jí)就比較有難度了。
很多學(xué)校大一不能考四六級(jí)，可能大二，大三才可以，不過(guò)你不要等，進(jìn)了大學(xué)繼續(xù)努力學(xué)英語(yǔ)。
可以毫不夸張的說(shuō)，你剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)是你英語(yǔ)最好的時(shí)候，等你開(kāi)始大二，大三時(shí)，你的英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)不斷下滑。
真正等到你考四六級(jí)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多簡(jiǎn)單的單詞你也不認(rèn)識(shí)了，然后你會(huì)埋怨四級(jí)好難。
其實(shí)根本不存在的，只要你高考英語(yǔ)能考及格，一次過(guò)四級(jí)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，如果你沒(méi)過(guò)，只能說(shuō)，你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诓粩嘞禄?，你該努力了?/p>
上大學(xué)之前，我們拼命學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但上了大學(xué)之后我們就任由英語(yǔ)成績(jī)下滑，以前的努力都白費(fèi)嗎？
我們不能這樣，所以我們從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始就一定要一直不斷努力學(xué)英語(yǔ)，不要覺(jué)得你身邊人不學(xué)習(xí)，你也不學(xué)。
他四級(jí)沒(méi)過(guò)，你也沒(méi)過(guò)，你還會(huì)有點(diǎn)開(kāi)心，畢竟有人和你作伴。
不要這樣想，你怎么不和那些努力學(xué)習(xí)一次過(guò)四六級(jí)的人比呢？
所以我們一定要逼自己努力，只有這樣才能夠從身邊人中脫穎而出。所以大學(xué)期間最差也要過(guò)四級(jí)。
再有就是英語(yǔ)口語(yǔ)了，口語(yǔ)在國(guó)內(nèi)用處不是很大，如果你進(jìn)外企或者去做外貿(mào)，有個(gè)口語(yǔ)等級(jí)證還是比較有用的。
當(dāng)然你口語(yǔ)最好考B+以上不然也沒(méi)有任何說(shuō)服力，當(dāng)然口語(yǔ)很難考。
很多人都會(huì)去考公務(wù)員，的確考上了會(huì)有一份穩(wěn)定的工作，但問(wèn)題是很多人都考不上，今年的61人中只有一人能考上，可想難度有多大了吧。
如果你對(duì)未來(lái)沒(méi)有這方面的規(guī)劃并且對(duì)自己不是特別有信心，還是不要去碰這門考試了。
二、考英語(yǔ)口語(yǔ)適合什么工作
英語(yǔ)口語(yǔ)的就業(yè)崗位：適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語(yǔ)交流的高級(jí)文員工作，并具備一定的工商管理知識(shí)。也可從事英語(yǔ)教學(xué)，培訓(xùn)工作。
國(guó)際貿(mào)易方向：國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。
旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外向型企業(yè)一般管理員。
教學(xué)方向：中小學(xué)、職業(yè)院校、大中專院校以及各培訓(xùn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)老師。
就業(yè)單位：國(guó)際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司中國(guó)分公司、境外中國(guó)公司、涉外機(jī)構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場(chǎng)、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。
工作環(huán)境：賓館、飯店、車站、機(jī)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)、辦公室、會(huì)議會(huì)場(chǎng)、經(jīng)貿(mào)談判現(xiàn)場(chǎng)、演講會(huì)場(chǎng)、新聞發(fā)布會(huì)會(huì)場(chǎng)、記者招待會(huì)會(huì)場(chǎng)、同聲傳譯室、政府首腦會(huì)談現(xiàn)場(chǎng)等各種涉外場(chǎng)合。
三、大學(xué)生怎么學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
1、雙語(yǔ)練習(xí)
口語(yǔ)是一門輸出型項(xiàng)目，輸出的基礎(chǔ)來(lái)源于有效和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容輸入。雙語(yǔ)練習(xí)是讓我們接觸母語(yǔ)者的思維方式和語(yǔ)言習(xí)慣，并將其和中文一一對(duì)照、相互轉(zhuǎn)化的最有效方法。大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們對(duì)照字幕看美劇時(shí)，劇中的內(nèi)容和發(fā)音在我們腦海中就會(huì)清晰很多；可如果只聽(tīng)英文不看字幕往往會(huì)聽(tīng)得我們一頭霧水，在聽(tīng)不懂的情況下，自然也不利于短時(shí)間內(nèi)提升英語(yǔ)水平。
因此從內(nèi)容輸入的角度來(lái)說(shuō)，進(jìn)行雙語(yǔ)練習(xí)是十分必要的；無(wú)論是閱讀還是聽(tīng)力，都可以對(duì)照漢語(yǔ)進(jìn)行練習(xí)。需要注意的是，對(duì)照漢語(yǔ)并不是為了知道“答案”，而是需要了解在我們看來(lái)相對(duì)復(fù)雜的英文是如何轉(zhuǎn)換成漢語(yǔ)的，句式語(yǔ)法是如何銜接的。
在雙語(yǔ)練習(xí)的基礎(chǔ)上，可以嘗試著通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿來(lái)提升口語(yǔ)。所謂的模仿并不是將native speaker所說(shuō)的內(nèi)容一字不落地重復(fù)下來(lái)，而是在通過(guò)大量練習(xí)、看了盡可能多地脫口秀或視頻演講以后，嘗試著用自己的話將其復(fù)述下來(lái)。在模仿的過(guò)程中，可以采用“由簡(jiǎn)到難”的原則：開(kāi)始的時(shí)候先復(fù)述短句、試著用基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單的詞匯語(yǔ)法來(lái)講述，此后可以慢慢給內(nèi)容加碼，運(yùn)用一些更加復(fù)雜和地道的表達(dá)方式。
2、放棄中文思維
放棄中文思維方式這一說(shuō)法可能比較籠統(tǒng)，但在平時(shí)和歪果仁的交流中或者口語(yǔ)考試中，相信很多人都曾有過(guò)類似這樣的經(jīng)歷：比如我們想說(shuō)“放棄做某事”，不少人會(huì)下意識(shí)地在腦海中翻開(kāi)詞匯書，搜索“放棄”應(yīng)該怎么說(shuō)。在這種情況下，如果你不會(huì)abandon這個(gè)詞，那可能就無(wú)法有效地表達(dá)這句話本來(lái)的意思。
而實(shí)際上，真正的英文口語(yǔ)交流是十分隨意，甚至隨機(jī)的，就像我們?cè)谌粘Ｉ钪邢胍f(shuō)一件事情，往往是想到什么詞就用什么詞?！癐 don’t wanna it anymore”是可以的，“I gave up that plan”也是完全ok的。再舉一個(gè)例子，“別著急，慢慢來(lái)”這句話的英文翻譯可以是take your time，也可以是take it easy，完全不需要用“慢”這一關(guān)鍵詞來(lái)翻譯，這就是所謂的“放棄中文思維方式”。而這也正是說(shuō)英語(yǔ)的目的所在——語(yǔ)言作為一種工具，最終目的在于讓別人理解你的意思，而往往書面用語(yǔ)的準(zhǔn)確性并不一定等價(jià)于口語(yǔ)中想要表達(dá)的意思，因此放棄中文思維方式，嘗試著讓自己的口語(yǔ)變得隨意一些，反而會(huì)達(dá)到更好的溝通效果。
3、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
說(shuō)了這么多，在實(shí)際操作的 卻依然只有一個(gè)不變的方法論，那就是“張開(kāi)嘴”。沒(méi)有一門語(yǔ)言可以只通過(guò)讀寫和大量練習(xí)完成學(xué)習(xí)，而在“張嘴說(shuō)英語(yǔ)”這一步，學(xué)姐最建議的是找一個(gè)口語(yǔ)語(yǔ)伴進(jìn)行練習(xí)。
想要克服自己說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的害羞，最重要的還是要找人真正開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，否則哪怕掌握再多高級(jí)詞匯和地道的用法也終究是啞巴英語(yǔ)。在這方面，無(wú)論是單純的日常聯(lián)系，還是對(duì)考試中的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)有要求，學(xué)姐都建議大家采用語(yǔ)伴練習(xí)的方法。在缺少資源找老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)糾正的情況下，這種做法是最實(shí)在也是最高效的聯(lián)系方法。
關(guān)于和語(yǔ)伴練習(xí)的話題，一方面可以針對(duì)日常生活中的場(chǎng)景進(jìn)行即興對(duì)話練習(xí)，另一方面也可以直接用雅思口語(yǔ)的題目來(lái)進(jìn)行模擬練習(xí)。由于雅思口語(yǔ)的題庫(kù)往往是比較貼近生活，有要求人有一定的思考邏輯和層次的，因此比較適合用來(lái)進(jìn)行日?？谡Z(yǔ)練習(xí)。
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