馬來西亞泰勒大學教育碩士是一個專業(yè)的學位課程,旨在培養(yǎng)有能力和技術(shù),提供有效的教育服務(wù)的教師。該課程提供了學習機會,使學生更好地了解教育的理論和實踐,以及提高教師的教育能力。
馬來西亞泰勒大學教育碩士課程分為兩個部分:理論研究和實踐研究。理論研究要求學生學習關(guān)于教育理論、教育歷史、教育政策和教育法律等方面的知識。實踐研究要求學生學習如何在實際教育環(huán)境中實施教育方法、策略、技術(shù)和管理方法。
另外,馬來西亞泰勒大學教育碩士課程還包括一系列的實習活動,學生可以在學校、社區(qū)、政府機構(gòu)或私營機構(gòu)實習,以加深對教育的理解。學生在實習期間可以學習教育制度、教學方法、管理技巧和學校管理等方面的知識,為他們以后的教育工作打下基礎(chǔ)。
此外,馬來西亞泰勒大學教育碩士課程還提供了一些有關(guān)研究方法和技術(shù)的課程,學生可以學習研究方法、數(shù)據(jù)分析、研究設(shè)計等,以便在他們的教育實踐中更好地運用研究方法。
總之,馬來西亞泰勒大學教育碩士課程旨在培養(yǎng)有能力和技術(shù),提供有效的教育服務(wù)的教師。該課程通過理論研究、實踐研究和實習活動,以及研究方法和技術(shù)的課程,使學生更好地了解教育的理論和實踐,以及提高教師的教育能力。
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