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昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置(課程設(shè)置)如何?難度大不大?

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  昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院簡介

  昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院由以下幾所學(xué)院組成,分別是:

  1.化學(xué),物理與機(jī)械工程學(xué)院

  2.土木工程與建造環(huán)境學(xué)院

  3.地球,環(huán)境與生物科學(xué)學(xué)院

  4.信息系統(tǒng)學(xué)院

  5.數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

  研究重點(diǎn)包括:化學(xué)、物理、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)、地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生物科學(xué)等。

  昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院將協(xié)同企業(yè)一共進(jìn)行課程設(shè)置課程設(shè)置時(shí)以確保能夠符合當(dāng)前不斷變化的行業(yè)走向和需求,所以學(xué)院的畢業(yè)生能夠成功進(jìn)入到眾多科學(xué)及工程企業(yè)。

  昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置(課程設(shè)置)

  一:昆士蘭科技大學(xué)工程測量專業(yè)

  專業(yè)課程設(shè)置

  1.必修課:

  

 Year 1. Semester 1

 USB100 Understanding the Built Environment

 UXB110 Residential Construction

 UXB120 Introduction to Heavy Engineering Sector Technology

 UXB121 Imagine Quantity Surveying and Cost Engineering

 第1年,1學(xué)期

了解建筑環(huán)境

住宅建設(shè)

重工工程技術(shù)部門簡

工料測量和工程成本

 Year 1. Semester 2

 BSB113 Economics

 LWS012 Urban Development Law

 UXB113 Measurement for Construction

 UXB114 Integrated Construction

 第1年,2學(xué)期

經(jīng)濟(jì)學(xué)

城市發(fā)展法

測量施工

一體化建設(shè)

 Year 2. Semester 1

 UXB210 Commercial Construction

 UXB211 Building Services

 UXB213 Advanced Measurement for Construction

2nd Major/Minor unit

 第2年,第1學(xué)期

商業(yè)建筑

建筑服務(wù)

高級測量施工

 Year 2. Semester 2

 UXB214 Construction Estimating

 UXB220 Services and Heavy Engineering Measurement

第2年,第2學(xué)期

結(jié)構(gòu)估算

服務(wù)和重型工程測量

 Year 3. Semester 1

 UXH310 High-rise Construction

 UXH311 Contract Administration

第3年,1學(xué)期

高層建筑

合同管理

 Year 3. Semester 2

 UXH314 Modern Construction Business

 UXH321 Cost Planning and Controls

第3年,2學(xué)期

現(xiàn)代施工企業(yè)

成本計(jì)劃與控制

 Year 4. Semester 1

 UXH400-1 Research Project 1 - Part A

 UXH420 Risk Management in the Resources Sector

第4年,1學(xué)期

研究項(xiàng)目1 - A部分

資源領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)管理

 Year 4. Semester 2

 UXH312 Construction Legislation

 UXH400-2 Research Project 1 - Part B

第4年,第2學(xué)期

立法建設(shè)

研究項(xiàng)目1 - B部分

 

  專業(yè)畢業(yè)難度:三顆星

  二:昆士蘭科技大學(xué)信息科學(xué)(信息管理)專業(yè)

  專業(yè)課程設(shè)置

  選修課、必修課:

  

 Year 1. Semester 1
Design Thinking for IT
OR
IT in Context
Management Issues for Information Professionals
Information Retrieval
Emerging Technologies for Information Practice
第一年,學(xué)期1
設(shè)計(jì)思想

IT文本
信息專業(yè)人員管理問題
信息檢索
新興技術(shù)實(shí)踐的信息 
 Year 1. Semester 2
Information Management
online Information Services
Managing and Organising Collections
Project Management
 第一年,第二學(xué)期
信息管理
在線信息服務(wù)
管理和組織集合
項(xiàng)目管理
 Year 2. Semester 1
Research based Practice
Project 1
ELECTIVE selec 1 unit from the Information Science Options List
 第二年,學(xué)期1
研究基于實(shí)踐
項(xiàng)目1
選修課程從信息科學(xué)的選項(xiàng)列表中選擇一個(gè)單位
 Year 2. Semester 2
Project 2
ELECTIVE selec 1 unit from the Information Science Options List
ELECTIVE selec 1 unit from the Information Science Options List
 第二年,學(xué)期2
項(xiàng)目2
選修課程從信息科學(xué)的選項(xiàng)列表中選擇一個(gè)單位
選修課程從信息科學(xué)的選項(xiàng)列表中選擇一個(gè)單位

 

  專業(yè)畢業(yè)難度:三顆星

  三:昆士蘭科技大學(xué)工程管理專業(yè)

  專業(yè)課程設(shè)置

  核心課程

  第一學(xué)期

  工程知識(shí)管理

  總質(zhì)量管理

  工程研究方法

  項(xiàng)目1

  第二學(xué)期

  項(xiàng)目管理原則

  項(xiàng)目2

  資產(chǎn)和設(shè)備管理

  企業(yè)資源規(guī)劃

  專業(yè)畢業(yè)難度:三顆星,昆士蘭科技大學(xué)的畢業(yè)難度不是很大,只要上課認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題積極與老師溝通,考試復(fù)習(xí)好每一個(gè)重點(diǎn)就不會(huì)很難了。

  更多昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)信息請點(diǎn)擊:昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)大全

  昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院入讀優(yōu)勢

  入讀優(yōu)勢如下:

  1.昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院的國際認(rèn)可度,獨(dú)特的課程設(shè)置,以及強(qiáng)大的企業(yè)和研究合作伙伴,這些都確保學(xué)院成為澳洲最受雇主歡迎的科學(xué)與工程教育機(jī)構(gòu)。

  2.學(xué)院建立了強(qiáng)大的企業(yè)及政府間的協(xié)作關(guān)系,并且學(xué)院的學(xué)生將跟隨很多澳洲研究機(jī)構(gòu)中世界級的專業(yè)一起工作。

  3.學(xué)院開設(shè)了一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的將工作素質(zhì)培養(yǎng)融入到學(xué)習(xí)階段的項(xiàng)目,學(xué)生可以參與到實(shí)際的工作中去獲得相關(guān)的體驗(yàn)。

  我們精心為大家整理的《昆士蘭科技大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置(課程設(shè)置)如何?難度大不大?》文章不知道大家滿不滿意,如果大家想了解更多澳大利亞留學(xué)相關(guān)的信息,請關(guān)注澳大利亞留學(xué)欄目。
本文來源: http://hurolimpiadas.com/a/88402.html

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